阅读下面的诗，完成各题

（甲）送友人

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（乙）四块玉·别情

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

【小题1】“凭阑”的意思是________________________________________________。
【小题2】对（甲）（乙）内容的理解，正确的一项是________
A. 两首诗都用比喻的修辞手法借指远去的朋友。
B. 主人公和朋友送别时都置身于秀美的环境中。
C. 两首诗收束时的写法都饱含深情、富有回味。
D. 两首诗抒发的感情都十分真挚、直白、外显。

阅读下文，完成各题。

自拍当远离“灾难”

赵益普

①一张以印度尼西亚巽[xùn]他海峡海啸灾区为背景的自拍照，日前在社交网络引起巨大争议。

②4位女性站在被海水淹没的田间，微笑地看着镜头，其中一人还比出了“剪刀手”。自拍者带着善意而来，开车数小时来到灾区，把妇女组织捐赠的衣物转交给当地灾民，在灾区现场拍照并上传至社交网络。然而就在她们身后，救援人员正在积水中紧张地搜寻生还者。她们或许出于无意，但灾难面前的微笑，刺痛了灾民的心，令他们“失望”和“痛心”。

③这并不是“灾难自拍”第一次引发道德争议。2016年，意大利中部地区地震频发，一些游客在废墟中自拍不止遭到斥责；2017年，埃及发生上百人死伤的火车相撞事件，一辆救护车上的救护人员在现场玩自拍引发众怒；2017年，英国格伦费尔大楼火灾造成71人死亡，为阻止大楼前的自拍者，周边居民愤然贴出告示：“________________________________”。

④自媒体让每个人都可成为信息传播者，但一些传播者显然缺少规则意识。在灾难现场拍照并上传网络，盲目追求所谓的“眼球效应”，却罔顾社会价值。传统意义上的媒体具有社会协调和价值引导功能，灾难发生后，媒体除了传播信息，还需要通过信息对灾后的社会进行“缝合”。完成拍照分享的过程，一定意义上就具有了媒体的功能，就需要考虑社会效果。一些自媒体过于追求传播效应，却忽视受众情感需求，便与媒体伦理道德冲突，必然引发社会争议。在自媒体传播者眼中，也许点击量比传播内容本身更有价值。但对于整个社会，内容本身的价值却远大于点击量。

⑤钟爱自拍且分享者，不能不考虑把握分寸的问题。忽略传播内容的社会价值，就可能导致价值观扭曲。如果不加以引导，自拍和分享可能沦为________、________，________，更有甚者会演化为________。印度研究人员搜集的数据显示，自2011年至2017年，全球约有259人因自拍意外死亡。悬崖边缘、铁轨附近、眼镜蛇身后……为了那些可能会被点赞的照片，许多人付出了生命的代价。

⑥自拍要尊重自己的生命，也要尊重他人和整个社会。社交媒体为每个普通人提供传播平台，也有责任和义务营造具有同理心和道德责任感的传播氛围。

【小题1】根据语境，最不适合填入第③段画线处的一句话是________
A. 这是悲剧现场，不是旅游景点
B. 你在狂欢，他们在背景里受难
C. 大火还在燃烧，管好钱包勿拍照！
D. 你不是在自拍，而是以灾难自嗨！
【小题2】第④段加点词“眼球效应”在文中的意思是______________
【小题3】第⑤段横线处空缺四个短语：①低俗的炫耀；②生命消逝的导火索；③无所顾忌的哗众取宠；④借助他人痛苦积攒自我虚荣的表演。以下排序中，正确的一项是________
A. ①③④② B. ②①③④ C. ③②④① D. ④①②③
【小题4】第②段详写以海啸灾区为背景的自拍照在社交网络引起巨大争议，为何还要写第③段？
【小题5】根据文章内容，完成填空：

阅读下文，完成各题

血染的丰碑（节选）

①半山翠竹半山松，七分留在岸陆，三分________在海中。竹山门雄赳赳耸峙在浙江舟山的定海城南。

②竹山门，你是祖国东方的一座海上大门。那三总兵纪念塔，就是你门楼上高耸入云的旗杆。你面对浩淼太平洋，身后绵延着富庶的锦乡江南，像伟岸的哨兵扼守在东海通往大陆的黄金水道上。

③竹山门是我国军民抗击侵略者的一座血染的大门。一个半世纪前鸦片战争关键性一仗——第二次定海战役，就发生在这里。

……

④中午时，他发觉各处炮声渐渐稀落下去，意识到凶多吉少。俄顷，哨探接连来报，方阵地都已失守。派去大营求援的信使，这时竟又两手空空回来了。他感到这已是最后关头，决定以死报国。这时，占领竹山门的英军山洪般朝土城涌下来，葛云飞急令炮手开炮，可城上炮位都是面向大海固定住的，炮手奋力搬扳仍纹丝不动。情急之下，葛云飞上前掇抱炮身，猛一发力，竟将这大铁疙瘩转了个向，随即便操炮发射，一直打到炮身红透，无法再打。这时英军已冲至跟前，大炮用不上了，他纵身跳上城头，一声大喝：

⑤“好汉子，快跟我杀贼去！”

⑥城上仅有的200名守军，各持快刀，发一声“杀”！像阵旋风跟着葛云飞，勇猛地冲入十倍于自己的敌群！

⑦竹山门下展开了一场惊天动地的厮杀。刀光剑影，兵刃相击，铮铮然响成一片。冲在最前面的葛云飞见迎面上来个手举绿旗的英军头目，喝一声：“逆贼终污吾刀！”手起刀落，连人带旗杆一劈两段。由于用力过猛，快刀断成两截。他忙从腰间抽出两把佩刀，挥舞着一路杀将过去，一直杀上竹山门。这时从崖上纵身跳下一英军小头目，手举长刀，照着他脸劈来。葛云飞举刀一拨，小头目的长刀从右边呼的劈过，削去他半张脸，他竟浑然不觉。小头目见葛云飞只剩着半个血淋淋的面孔，仍豪气不减，挥刀直取自己，惊骇得都傻愣了。这时一旁又窜出一个敌兵，对着葛云飞后背放了一枪。子弹从他后背射进，前胸穿出，留下一个血洞，顿时血涌如注。国上来的英军用长枪朝他身上疯狂乱戳。葛云飞身中40余枪，浑身血染，仍倚崖屹立在竹山门上，须发怒张，一目如炬，双手紧握着两把佩刀，仿佛继续在抗击着侵略军！

⑧血战六昼夜的定海战役就这样悲壮失败了。这是鸦片战争中敌我双方参战人数最多、规模最大、交火时间最长、伤亡也最惨重的一次战役。葛云飞、王锡朋、郑国鸿三总兵同日殉国，麾下5800名守军无一变节投降。将士捐躯，忠魂昭昭。至今竹山门上，仍然到处是一座座阵亡的无名将士合葬墓。

⑨竹山门啊，你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑！

【小题1】为第①段横线选择词语：________
A. 留 B. 扎 C. 插 D. 处
【小题2】第②段画线句用拟人的修辞手法和多个修饰语，联系前后文，作者这样写的意图是____________。
【小题3】第⑦段画线句主要是对葛云飞__________的描写，其表达效果是____________。
【小题4】课文原题为《竹山门》，编者将其改为《血染的丰碑》，你更喜欢哪一个题目？为什么？

阅读下文，完成各题。

苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

【小题1】上文选自课文《________________》。
【小题2】用现代汉语解释句子，注意加点字的解释。
使童子烛之_____________
【小题3】老鼠面临“________”的困境，它不断发出声音，目的是___________。

阅读下文，完成各题。

王述字怀祖，未知名。司徒王导以门地辟为中兵属^①。尝见导每发言，一坐莫不赞美，述正色曰：“人非尧舜，何得每事尽善！”导改容谢之。

坦之为桓温长史^②。温欲为子求婚于坦之。还家省父，述爱坦之女，抱置膝上。坦之因言温意。述大怒，遽排下：“汝竟痴邪！讵可畏温面而以女妻兵也^③。”坦之乃辞以他故。温曰：“此尊君不肯耳。”遂止。

（选自《晋书》，有删改）

（注释）①司徒：中央官吏名，掌管全国土地和人民。王导：东晋政权奠基人。门地：门第。辟：征召。中兵属：中兵的属官。②坦之：王述的儿子。桓温：东晋政治家、军事家、权臣。长史：官名。③讵[jù]：难道；岂。以女妻兵：把你女儿嫁给桓温的儿子，他是一介武夫。

【小题1】解释加点字：
（1）述大怒，遽排下_________   （2）“此尊君不肯耳。”遂止___________
【小题2】对画线句解释最恰当的一项是________
A. （桓）温想要为了儿子婚事到坦之家提要求。
B. （桓）温想要为了谋求儿子亲事到了坦之家。
C. （桓）温想要替儿子要求坦之家和自己结家。
D. （桓）温想要替儿子向坦之家请求结为亲家。
【小题3】“述大怒”是因为他批评坦之“___________”。选文表现了王述__________的特点。

阅读材料，完成各题。

（材料一）

巴黎圣母院始建于1145年，整个工程历时180多年。它是现存最早的基督教教堂之一，是欧洲的信仰象征。它是哥特式建筑的巅峰之作，骨架轻巧，空间升高，光线充足。教堂镶嵌着哥特式建筑繁复的彩绘玻璃，像玫瑰花。教堂内倸存着耶稣受难时戴的荆棘王冠，最大的管风琴有5个手键盘、109个音栓和近8000支音管，还有被奉为中世纪法国乃至整个欧洲君主楷模的圣路易留下的法衣等。巴黎圣母院还有大量雕塑和绘画艺术。

法国很多重大活动在这里举行，如国父戴高尔将军国葬、拿破仑加冕等。雨果的长篇小说《巴黎圣母院》，更使它闻名世界。

（材料二）

2019年4月15日，法国巴黎圣母院发生火灾，大火迅速将塔褛尖顶吞噬。马克龙表示：“这是法国、法兰西民族和全体天主教徒的灾难。”世界各国政要及公众纷纷表达痛惜之情。

有人却发微博说，法国人毁了圆明园，我们要永记国耻，天道有轮回，苍天绕过谁？2.1万网友点赞。有网友说：我们不是基督徒，法国破教堂关中国人啥事？烧的又不是故宫。

【小题1】（材料一）的画线句，依次介绍了巴黎圣母院的________、________、________和艺术价值。
【小题2】对于（材料二）两个网友的说法，你是否赞同？结合（材料一），请你简要写出理由。