下列句子中，有语病的一项是（  ）
A. 充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
B. 随着微信逐渐成为人们的社交方式，微信朋友圈里的怪现象也越来越多。
C. 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D. 一个人能够成为真正的阅读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（  ）

A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

阅读下面的文章，完成小题

槐花飘香

申琳

小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。

故乡，是中原大地一个极平常的村庄，几十户人家，房前屋后长满树木，柳、杨、桐、杏、梨……最多的就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月，是槐树平凡生命中最灿烂的时光，一串串槐花挂满枝头，整个小村的天际变得晶莹透亮，空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。

槐花香，香在枝头。从村小放学回家的儿童，一路追逐嬉闹，槐花香越来越浓，就知道村子越来越近，离家已经不远。进得村来，一群孩子中突然有人停下脚步，用鼻子使劲嗅了嗅，说了句，“真香！”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香？”带头的孩子高声问。“香！”一群人齐声呐喊起来，伴随的是一阵开心的大笑，喊声和笑声，惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。

槐花香，香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家，就像手里转着一个风车。进了小院，放下手中的“风车”，扛出来的是一个特别的工具：一根长长的竹竿，顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具，开始仰起头，拣那些开得最多、最盛的槐花采摘，手起镰刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……

边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，眼看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句：“快熟了吧？”好不容易等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。

开饭时，母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗，盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理。而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花，落在农村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的饭碗里、头发间。

前几天，妻在郊外农村办事，买了一袋槐花回来，母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜，调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味，儿子也拿筷夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我：“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗？”三十多年前的情景，如今讲起仿佛就在昨天。

槐花香，香在田间。三月槐花开时，麦苗才刚打苞，农活并不算忙，勤劳的农民却总也闲不住，开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来，装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树，他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出来的小花。那些日子的傍晚，等我放了学，我牵牛，伯父拉着一车绿肥，缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今，伯父去世快一年，他院内的那棵老槐树，不知道是否和往年一样开得满树洁白……

在这座江南城市，不知是谁，在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时，我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下，呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香，仿佛置身于我那远隔千里的故乡。

【小题1】作者围绕槐花香，写了槐花香在________、香在________、香在________三个方面，表达了我对故乡对童年的________之情。
【小题2】第一段在文中有什么作用？
【小题3】赏析语句，体会表达效果。
（1）父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸莱，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了。（从人物描写角度）
（2）他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出来的小花。（从修辞的角度）
【小题4】文中的画线句从动作描写和嗅觉的多角度，写出活泼可爱的孩子，透露出作者对槐花香的赞美之情。请你利用所学的人物描写的其它方法并调动其它感觉器官，也来写一写赞颂槐花香的话，不超过70个字。

课文节选阅读。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 
为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” 
“前几年出嫁到山那边了。” 
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
【小题1】那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
【小题2】选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？
【小题3】揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。
（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……” 
（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

阅读下面的文言文，完成小题

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（乙）风和日暖冻蝇触纸上咚咚作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）
A. 可爱者甚蕃   蕃：多   B. 不蔓不枝   枝：枝节
C. 亭亭净植   植：竖立   D. 陶后鲜有闻   鲜：少
【小题2】下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（  ）
例句：可远观而不可亵玩焉
A. 出淤泥而不染 B. 温故而知新
C. 康肃笑而遣之 D. 有卖油翁释担而立
【小题3】下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（  ）
A. “说”是古代以记叙、议论、或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解。
B. 在《爱莲说》中，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的品格的描写，以菊花做反衬、以牡丹做陪衬，自然而然树立了莲花的美好形象。
C. 郑板桥画竹子，没有老师的传授，大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发而画出来的。
D. 郑板桥《画竹》给我们启示，生活中，我们应当学会细心观察生活，留心身边的一切。
【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【小题5】用/给下面的句子断句（限断两处）。
风 和 日 暖 冻 蝇 触 纸 上 咚 咚 作 小 鼓 声。

根据下列材料完成相关题目。

（材料一）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动终端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。“帮作业、大眼作业、作业通”……只要从手机应用商店搜索“作业”俩字，就能找到十几个解题的软件。“十个伙伴九个都在用；拍照搜题，秒出答案……”

（材料二）据一位初二学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟就能找到题目答案。用软件来问作业也成为了时下学生交流的时髦方式。

（1）请用简洁的语言概述上述二则材料所表达的主要内容。
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，七年级四班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

阅读下面的文字，完成小题

甘肃张掖的焉支山春季各种花卉盛开，姹紫嫣红；盛夏，绿阴浓郁，凉爽（迷人/宜人）；晚秋，各种野花竞相怒放，争奇斗艳，树叶殷红，果挂枝头，晓日初升，云兴霞慰，重雾缥缈，①  ；严冬，万里雪飘，银装素裹，一派北国风光。焉支山还为葱笼茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛，②  ；山下沟壑纵横，③  ；山谷之中，尚有钟山寺、玉皇殿（点缀/装饰）松林山峰之中，实为不可多得的游览观光之胜地。

【小题1】下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（  ）
A. 姹紫嫣红（yān）   绿阴 B. 葱茏（lóng）   竞相怒放
C. 沟壑（hè）   云兴霞慰 D. 缥缈（piào）   银装素裹
【小题2】依次选用括号里的词语，最恰当的一项是（  ）
A. 迷人    点缀     B. 宜人    装饰
C. 迷人    装饰     D. 宜人    点缀
【小题3】在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（  ）
A. ①气象万千 ②碧波无际 ③清泉淙淙
B. ①清泉淙淙 ②碧波无际 ③气象万千
C. ①碧波无际 ②气象万千 ③清泉淙淙
D. ①气象万千 ②清泉淙淙 ③碧波无际