曾以“天朝上国”自居的中国人走进近代以后，遭遇了一次又一次惨败，终于逐渐认识到诸事皆不如人。痛定思痛，先进的中国人开始了艰难的近代探索之旅。阅读下列材料：
材料一   夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二    我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
材料三   我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。，
请回答：
（1）请依据上述材料和所学知识，分别写出三段材料所反映的历史事件并分别概括三则材料所反映的核心主张。请注意答案呈现的条理性（6分）
（2）上述三则材料，反映了近代先进的中国人在学习西方问题上经历了三次变化变化？请以示意图的形式表现出来。

从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相对隔绝的状态逐渐被打破，世界面貌发生了翻天覆地的变化。进入现代以来，世界风云变幻，国际格局不断变化、调整。结合所学知识，探究下列问题。
（1）根据所学知识，完成下表。（5分）
世界格局的演变

重大事件	影响
①	世界开始连成一个整体
工业革命	西方确立了对世界的统治
巴黎和会和②的召开	③
④	美苏争霸的两极格局形成
苏联解体	两极格局结束，世界暂时形成“一超多强”的局面
⑤	当今世界格局遭受挑战

 
（2）当今世界格局呈现怎样的发展趋势？这种趋势对世界历史的发展有何积极影响？（2分）
（3）根据表格内容结合所学知识概括，影响世界格局变化的因素有哪些？（至少写两点，2分）
（4）在新的世界格局的形成过程中，中国将如何促进世界和平与发展？（1分）

《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革

A．教育制度

B．科举制度

C．文化制度

D．政治制度

有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来形容洋务运动，这一运动没能挽救腐朽的清王朝，但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是（   ）

A．创办了一批近代军事工业和民用企业

B．创建了三支近代海军，增强了海防力量

C．修建了一些铁路，极大地提高了交通运输能力

D．创办了新式学堂：京师同文馆，培养了一批实用人才

***在给蔡元培的信中说："……孙中山先生联俄、联共与农工政策，行之于1925年至1927年之第一次大革命而有效，国共两党合作之时期，亦即国民党最革命之时期……。"纵观中国近代历史，国共两党在以下哪些方面有过合作（    ）

A．辛亥革命、黄埔军校、北伐战争

B．黄埔军校、北伐战争、抗日战争

C．黄埔军校、北伐战争、解放战争

D．辛亥革命、长征、抗日战争

1938年春，山东南部发生了一场著名战役，该战役的胜利在政治上增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气，用胜利的事实证明了“亡国论”是没有根据的。根据材料提供的信息，结合下图判断该事件是

A．南昌起义

B．平型关大捷

C．台儿庄战役

D．百团大战

“东北有三千余万民从，二百余万健儿，各输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作长期之决斗，宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸。”上述内容出自东北三省各界联合会宣言。九一八事变爆发后，在东北开展抗日游击战争，与日本帝国主义作决斗的中共将领是（   ）

A．佟麟阁

B．赵登禹

C．杨靖宇

D．张学良

电视纪录片《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（   ）

A．成为文艺复兴运动的中心，号称“日不落帝国”

B．发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展

C．率先完成了工业革命，成为世界上最强大的殖民国家

D．确立了君主立宪制的政体，通过工业革命成为最发达的工业国

在图说历史活动中，史青同学找到了下列图片，请你为他的活动选择一个最合适的主题（　　）

A．封建制度的覆灭	B．殖民地人民的抗争
C．资产阶级革命运动	D．历史上著名的战役

有人说： “罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家”，他这样说的依据是(    )

A．实行新政，使美国渡过了经济危机

B．实行“马歇尔计划”，帮助欧洲资本主义国家恢复经济

C．采取“冷战”政策，试图解除共产主义的威胁

D．倡导成立世界贸易组织，促进了资本主义经济的发展。