1.综合题- (共5题)
1.
由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪到20世纪初的灾难性战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的高傲态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应
——《全球通史》
（1）你认为材料中所说的“19世纪到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？
（2）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？
（3）近代中国的屈辱历史留给我们哪些启示？
——《全球通史》
（1）你认为材料中所说的“19世纪到20世纪初的灾难性战争”指的是哪些战争？
（2）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？
（3）近代中国的屈辱历史留给我们哪些启示？
2.
材料一 “……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件，第二天一早，与中国国民党之间进入战斗状态，虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模地派兵，国民党政府也立即发布动员令，此后进入了持续八年的日中战争
——日本2011年版历史教科书
材料二……在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：那时日本军队导致中国民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件
——2005年日本新版教科书送审本
材料三“中日关系是两千多年的友好，五十年对抗。”
——周恩来
材料四“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外
——2005年日本新版教科书送审本
材料五在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要做出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。
（1）材料一和材料二描述的分别是什么历史事件？
（2）举两例历史上中日友好往来史实证明周恩来的话。（举出两例）
（3）材料三中“五十年对抗”是介于哪两次战争之间？
（4）从材料四中可以看出日本教科书中对日本侵略战争是一种什么态度？
（5）从日本侵华、日本篡改教科书到今天的钓鱼岛事件给我们的启示是什么？
——日本2011年版历史教科书
材料二……在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：那时日本军队导致中国民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件
——2005年日本新版教科书送审本
材料三“中日关系是两千多年的友好，五十年对抗。”
——周恩来
材料四“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外
——2005年日本新版教科书送审本
材料五在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要做出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。
（1）材料一和材料二描述的分别是什么历史事件？
（2）举两例历史上中日友好往来史实证明周恩来的话。（举出两例）
（3）材料三中“五十年对抗”是介于哪两次战争之间？
（4）从材料四中可以看出日本教科书中对日本侵略战争是一种什么态度？
（5）从日本侵华、日本篡改教科书到今天的钓鱼岛事件给我们的启示是什么？
3.
2013年5月4日，我校八年级历史学习兴趣小组举行了以“近代百年巨变”为主题的中国近代史学习成果展示会。假如你是兴趣小组的一员，请你引导并向我们展示这一学期你们学习和研究的成果。
展厅一：百年屈辱
（1）列强侵华，（我）文明毁坏，国人流血。请举出列强在侵华战争中所犯下的滔天罪行。（两件即可）
（2）列强侵华，（我）山河破碎。说出英国在鸦片战争中割占的中国领土。
展厅二：百年抗争
（3）面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出了无数民族英雄和爱国将领，请写出你所知道的一位民族英雄或爱国将领的名字及其事迹。
（4）90多年前，青年学生用青春和热血发起了五四运动，树立了一座推动中国历史进步的丰碑。你能说说五四爱国运动的性质吗？你知道一直被中国青年传承和发扬的五四精神是什么吗？
展厅三：百年巨变
（5）请你列举出近代百年导致中国社会剧变的一件大事及其引起的巨变表现。
（6）通过此次活动你有什么感悟？
展厅一：百年屈辱
（1）列强侵华，（我）文明毁坏，国人流血。请举出列强在侵华战争中所犯下的滔天罪行。（两件即可）
（2）列强侵华，（我）山河破碎。说出英国在鸦片战争中割占的中国领土。
展厅二：百年抗争
（3）面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出了无数民族英雄和爱国将领，请写出你所知道的一位民族英雄或爱国将领的名字及其事迹。
（4）90多年前，青年学生用青春和热血发起了五四运动，树立了一座推动中国历史进步的丰碑。你能说说五四爱国运动的性质吗？你知道一直被中国青年传承和发扬的五四精神是什么吗？
展厅三：百年巨变
（5）请你列举出近代百年导致中国社会剧变的一件大事及其引起的巨变表现。
（6）通过此次活动你有什么感悟？
4.
南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。八年级某班开展“图说近代南京”活动，请你结合所学知识，帮助完成题中配置的解说词。
图一1842年《南京条约》签订
图二南京临时政府参议院开幕典礼
（1）图一场景发生在①________（事件）以后，这场战争使中国开始沦为②________。图二场景发生在1911年的辛亥革命后，这场革命的领导人③________建立了④_________（国家名称）。
图三中国战区日本投降签字仪式在南京举行
图四人民解放军占领“总统府”
（2）图三场景发生在⑤________年，侵略者终于低下了头。⑥______________是中国近代一百多年来第一次取得完全胜利的反侵略战争。图四场景发生在⑦___________（战役名称）以后，⑧______（事件）标志着统治中国22年的国民党政权垮台。
图一1842年《南京条约》签订
图二南京临时政府参议院开幕典礼
（1）图一场景发生在①________（事件）以后，这场战争使中国开始沦为②________。图二场景发生在1911年的辛亥革命后，这场革命的领导人③________建立了④_________（国家名称）。
图三中国战区日本投降签字仪式在南京举行
图四人民解放军占领“总统府”
（2）图三场景发生在⑤________年，侵略者终于低下了头。⑥______________是中国近代一百多年来第一次取得完全胜利的反侵略战争。图四场景发生在⑦___________（战役名称）以后，⑧______（事件）标志着统治中国22年的国民党政权垮台。
5.
所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到列强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始。
（1）中国的近代化主要经历了哪四件大事？
（2）请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图。
（3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？
（4）中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？
（1）中国的近代化主要经历了哪四件大事？
（2）请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图。
（3）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？
（4）中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？
2.列举题- (共1题)
6.
请写出与下列历史信息相对应的历史知识。
（1）体现中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程的三个条约是_______，______，______。
（2）1948—1949年中国人民解放军对国民党反动军队发动的解放战争时期的三大战役是辽沈战役、______、_______。
（1）体现中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程的三个条约是_______，______，______。
（2）1948—1949年中国人民解放军对国民党反动军队发动的解放战争时期的三大战役是辽沈战役、______、_______。
3.选择题- (共20题)
7.
马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处。”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间
| A．取得协定关税特权 |
| B．掠夺圆明园大量珍宝 |
| C．获取中国大量赔款 |
| D．割占中国150多万平方千米领土 |
10.
中国的近代历史是以鸦片战争为开端的。你知道最根本的理由是什么
| A．是因为鸦片战争改变了中国社会的性质 |
| B．是因为中国第一次被西方国家打败 |
| C．是因为鸦片战争使鸦片走私更加猖獗 |
| D．是因为鸦片战争使中国闭关锁国的状况被打破 |
14.
2016年5月18日，“中华民族一家亲”大型美术创作工程启动。目前，工程取得了初步成果：一是反映十世班禅大师生平巨幅画卷《至尊的光辉》基本成型；二是完成了民族团结进步题材鸿篇巨制《巨龙腾飞》的构图。这一工程有利于（ ）
15.
2011年全国各地分别举办了“唱红歌”、看《建党伟业》、听“党史讲座”等活动都是庆祝
| A．中国共产党成立90周年 |
| B．辛亥革命100周年 |
| C．中国共产党成立100周年 |
| D．中华人民共和国成立60周年 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
列举题:(1道)
选择题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：12