1.综合题- (共2题)
1.
阅读材料,回答问题。
(4)根据材料一并结合所学知识回答,为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”?“中国技术发展的整体速度加快”的原因是什么?
材料一工业革命与世界工厂的变迁
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
(1)根据材料一,“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。材料二随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》
(2)根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?并结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。材料三1840年,正值以英国为中心的技术革命结束后不久,故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候,西方正酝酿着又一次技术革命……对此,中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到,经历了这70余年,中国技术发展的整体速度加快了。
——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》
(3)材料三中,“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么? “中国的大门”被“砸开”开始于哪一历史事件?(4)根据材料一并结合所学知识回答,为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”?“中国技术发展的整体速度加快”的原因是什么?
2.
阅读材料,回答问题。
材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件?材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
（2）材料二所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。材料三在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》
（3）根据材料三并结合所学知识,美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?2.选择题- (共9题)
3.
有人认为,中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的。是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英、法等资本主义发展的“后器物”阶段应开始于
| A．新航路开辟 | B．第一次工业革命 | C．第二次工业革命 | D．第三次科技革命 |
5.
归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是
| A．都是资产阶级革命 |
| B．都推翻了英国殖民统治 |
| C．都废除了黑人奴隶制 |
| D．都促进了资本主义发展 |
8.
《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（ ）
| A．但丁、莎士比亚 | B．达尔文、马克思 |
| C．鲍狄埃、贝多芬 | D．克伦威尔、林肯 |
9.
2018年是马克思诞生200周年。马克思的一生与工人运动息息相关。他和恩格斯一起积极参加工人运动，及时总结工人运动的经验教训，继承前人思想，并加以改造和提高，创立了马克思主义。这表明马克思主义
| A．是前人思想的总结 |
| B．是阶级社会各政党的世界现和指导思想 |
| C．是对早期工人运动经验的总结和推广 |
| D．是在革命的实践中创立的 |
10.
某中学九年级同学在研究“19世纪中叶资产阶级统治的巩固和扩大”这一主题的过程中，总结了以下
| A．资产阶级的统治由欧洲扩展到亚洲 |
| B．都具有民族解放斗争的性质 |
| C．都属于自上而下的资产阶级改革 |
| D．都摆脱了沦为半殖民地国家的命运 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2