下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A．一场春雨过后，树木花草都变得憔悴了。

B．静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。

C．他拿着一张旧报纸，翻来覆去地看，好像在寻找什么。

D．这些数学题，我百思不得其解，经老师点拨才恍然大悟。

下列对病句的修改不正确的一项是(  )

A．5月5日下午，我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在广州白云国际机场成功实现第一次首飞。(删去“第一次”)

B．一年多来，扶贫工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。(将“工作基础”和“工作经验”两处的“工作”去掉)

C．我要求他无论如何也要借给我一笔钱，不然，今年我的学费就交不上了。(将“要求”改为“恳求”)

D．新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(将“挣来的钱”去掉)

根据拼音写出相应的词语。
(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ(   )。
(2)走到你做dǎo ɡào(   )的小庭院时，你会嗅到这花香。
(3)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi(   )。
(4)当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān(    )了。

（题文）文征明习字
文征明^①临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书未尝苟且或答人简札少不当意，必再三易之不厌。故愈老而愈益精妙。
(选自《书林记事》)
（注释）①文征明是明代中期最著名的画家、大书法家，其诗、文、书、画无一不精，人称“四绝”。他能取得如此高的成就，我们从他习字中便可见一斑。
【小题1】（小题1）下列各组句子中加点词意思相同的一项是(  )

A．日以十本为率/吾日三省吾身	B．故愈老而愈益精妙/温故而知新
C．必再三易之不厌/左将军王凝之妻也	D．少不当意/尊君在不

【小题2】（小题2）用三条“/”线给文中画线句子断句。
平生于书/未尝苟且/或答人简札/少不当意
【小题3】（小题3）用一句话概括这段文字的中心。

（题文）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
【小题1】（小题1）解释下列加点词的意思。
(1)与朋友交而不信乎
(2)三十而立
(3)其不善者而改之
【小题2】（小题2）用现代汉语翻译下列句子。
(1)为人谋而不忠乎？
(2)逝者如斯夫，不舍昼夜。
【小题3】（小题3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是(   )

A．当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是吾日三省吾身。

B．阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。

C．孔子认为军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。

D．孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间求学，并提高学习效率。

这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。
莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊、神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
(节选自《父亲的病》)
【小题1】用简洁的语言概括所选文段的内容。
【小题2】文中详细地描述医生开的药方，有什么用意？
【小题3】“我”在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后，一心想从医，但去日本后为什么又改变了这种想法？在哪篇文章中提到改变这种想法的？从中体现“我”是一个怎样的人？结合原著相关情节作具体分析。

你是唯一不揭短的老师
周静嫣
每当回顾开校车的岁月，我最常想起的是查理。查理是在我开校车的第4年的2月份开始乘坐我的车的，那时他8岁，一头金发，一对水晶般的灰色眼睛。从第一天起，查理就让人伤透了脑筋。有人打架，我不用回头看，就知道是谁挑起来的。有人在扔唾液弄湿的纸团，我便能猜到肇(zhào)事者的名字。女孩一哭，可能就是查理扯了她的头发。无论我怎么跟他谈话，和蔼委婉地或是严肃认真地，他总是一言不发，只用他那双灰色的大眼睛死死地盯着我看。
我向人打听，原来查理的父亲去世了，他也不跟母亲一起住。我想，应该对他耐心点。那年快到年底时，乘车的孩子们送了我一个小纪念品，上面写着：“送给最最好的校车驾驶员。”我把它竖在车前面的仪表板上。在那上面我还挂了一颗锡制的心形小装饰，这是一个小女孩送我的，她在上面用红笔写着：“我爱波莉，波莉也爱我。”
放假的前一天，我与校长说了会儿话，耽误了几分钟。当我上车时，我发现小锡心不见了。我问道：“有谁知道挂在这儿的那颗小锡心上哪儿去了？”坐着39个孩子的大车内鸦雀无声。
一个男孩尖声尖气地说道：“查理第一个上的车，准是他拿的。”
别的孩子也一齐嚷嚷道：“是！查理干的！搜查他！”
我问查理：“你看见那颗小锡心了吗？”
“我不知道你在说什么。”他反驳道。他站了起来，并从口袋里掏出几个分币和一个小球说：“看见了吧，哪儿有？”
“肯定是他干的！”送我小锡心的女孩坚持说道，“搜搜他的口袋。”
我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。我把手伸进一只口袋，什么也没有。我的手又伸进了另一只口袋。这时，我摸到了小锡心那熟悉的轮廓。查理盯着我好一会儿，他那对灰色的大眼睛里没有眼泪，没有乞怜。他似乎正在等待人们对他的处置，而这一切都已在他的意料之中。
“它肯定在我来这之前就已经掉了。”我对孩子们说，“等我回到车库里很可能会找到的。”查理一句话也没有讲，连看都没看我一眼。
退休十年多后，有一次在堪萨斯城一家百货公司，忽然有人犹犹豫豫地问道：“是波莉吧？”
我一回头，看见一个接近中年的秃顶的男子，说：“是啊，怎么啦？”他的脸看起来并不熟悉，但后来我注意到他那双灰色大眼睛。没错，是查理。
他告诉我他住在蒙大拿州，过得挺好的，然后，使我吃惊的是，他拥抱了我。松开后，他从口袋里掏出一个东西，还举起来给我看，是一条旧钥匙链……弯扭得都变了形，上面的字也模糊不清了。你很可能已猜到是什么了——那颗小锡心。
“你是当年唯一的一个不揭别人短处的老师。”他解释道。我们又相互拥抱，然后分手了。那天夜里，我反复思考他的话：“你是唯一的一个不揭别人短处的老师。”入睡前，我感谢上帝使我又一次坚信我做得对，而且感谢上帝让我做到了这一切。
(选自《老师，老师》)
【小题1】小时候的查理是一个什么样的人？“我”为什么觉得“应该对他耐心点”？
【小题2】全文通过一件什么事来表现“你是唯一不揭短的老师”这一内容的？请用简洁的语言进行概括。
【小题3】品味下列句子中的加点词语，说说表现了查理当时怎样的心情。
我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。
【小题4】“我”再次见到查理后，“使我吃惊的是，他拥抱了我”，谈谈“我”为什么会吃惊？

春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
【小题1】文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。
【小题2】仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。
(1)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(2)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【小题3】下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是(  )

A．本文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的《绝句》。这句诗的意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷。

B．第四段采用虚实结合的手法，表现了春花的生机和美丽。

C．文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的，形象地点明了春天成长的过程。

D．本文是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。

阅读下面材料，按要求作答。
文房四宝分别是指书法当中需要用到的笔、墨、纸、砚。在中国传统文化中，砚是一个具有承载千年历史、跨越春秋万代的特殊珍品。“笔墨纸砚”砚为本，文房四宝的砚台是最为珍贵的，也是现代的人们最为珍藏的，它是一种珍藏价值很高的书法用具，这种书法用具的种类也很多，材质也各不相同。如果没有各朝代的不同造型、不同材质、不同风格、不同工艺的砚作奠基石，笔、墨、纸将无法延承源远流长的辉煌。
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。
(2)根据材料内容，以“砚”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。

按要求作文

题目：请以“我在________中得到快乐”为题，写一篇文章。

要求：①从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文；②可以写你的经历、感悟、认识；③文体不限，不少于600字。