1.综合题- (共2题)
1.
(5分)如图,欣赏下列人物图片,结合所学知识,回答问题:



(1)左宗棠为维护祖国领土完整,作出了什么突出贡献?(2分)
(2)19世纪末20世纪初,在近代化探索中,康有为、陈独秀各发起什么运动?(2分)
(3)上述人物所作出的重大贡献,体现了他们的什么情感?(1分)



(1)左宗棠为维护祖国领土完整,作出了什么突出贡献?(2分)
(2)19世纪末20世纪初,在近代化探索中,康有为、陈独秀各发起什么运动?(2分)
(3)上述人物所作出的重大贡献,体现了他们的什么情感?(1分)
2.
(7分)阅读下列材料:
材料一 1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报警告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”……5月3日晚,北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。
——人教版八年级历史上册
材料二 中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——五四传单
材料三 五四运动期间,天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心;御国敌除国贼匹夫有责。”
请回答问题:
结合材料一,分析五四运动爆发的原因。(3分)
结合材料二和材料三,你认为材料三中的“国敌”指什么?(1分)
(3)结合材料和所学知识,你认为最能体现五四运动性质的口号是什么?(1分)
(4)你从材料中理解到了怎样的五四精神?(2分)
材料一 1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报警告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”……5月3日晚,北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。
——人教版八年级历史上册
材料二 中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——五四传单
材料三 五四运动期间,天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心;御国敌除国贼匹夫有责。”
请回答问题:
结合材料一,分析五四运动爆发的原因。(3分)
结合材料二和材料三,你认为材料三中的“国敌”指什么?(1分)
(3)结合材料和所学知识,你认为最能体现五四运动性质的口号是什么?(1分)
(4)你从材料中理解到了怎样的五四精神?(2分)
2.选择题- (共10题)
4.如图,有四个平面图形分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆.垂直于x轴的直线l:x=t(0≤t≤a)经过原点O向右平行移动,l在移动过程中扫过平面图形的面积为y(图中阴影部分),若函数y=f(t)的大致图象如图,那么平面图形的形状不可能是( )
5.
改革开放以来,我国加紧了全面的立法工作,颁布了一系列法律法规,下列哪一法律不属于进入新时期时颁布的?
A.《义务教育法》 | B.《劳动与社会保障法》 |
C.《中华人民共和国刑法》 | D.第一部《中华人民共和国宪法》 |
8.
最近,国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点,某中学历史学习小组借用这句话设计了下边这张主题演讲的图片。1978年中国发生的重大事件是

A. 三大改造基本完成
B. 文化大革命结束
C. 中国恢复在联合国的合法权利
D. 中共十一届三中全会召开

A. 三大改造基本完成
B. 文化大革命结束
C. 中国恢复在联合国的合法权利
D. 中共十一届三中全会召开
9.
文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求知是人类的本性 | B.心灵美比形体美更珍贵 |
C.人的出类拔萃可以超过神 | D.健康和聪明是人生的两大幸福 |
10.
20世纪50年代中期到70年代初,日本经济持续高速发展,其原因有
①美国的扶持
②制定适当的经济政策
③引进最新的科技成就
④大力发展教育和科技
①美国的扶持
②制定适当的经济政策
③引进最新的科技成就
④大力发展教育和科技
A.①②③④ |
B.②③④ |
C.①②④ |
D.①②③ |
11.如图,已知双曲线 {#mathml#}{#/mathml#} (a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,|F1F2|=8,P是双曲线右支上的一点,直线F2P与y轴交于点A,△APF1的内切圆在边PF1上的切点为Q,若|PQ|=2,则该双曲线的离心率为( )
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1