中国进入19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民压迫下，逐渐病入膏肓。为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，展开一场场“救治行动”。
【救治之路】
（1）有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识，分别说说它们各指什么？
①自我疗伤：
②温药慢治：
③猛药重治：
【再次问诊】
（2）随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是在头脑中，针对这一发现，“名医”开出了什么良方？
【聚焦名医】

（3）以下是对中国展开救治行动的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？请说出他最主要的贡献
【大道行思】
（4）尽管“名医”们开出了不同的药方，但这些药方有着共同之处，请指出其中的一点。
（5）通过中国各“名医”开展的救治行动你有什么感想？

探究与实践
（感知历史 提取信息）
小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边的漫画。

（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定，导致德国人如此沮丧，日本人如此得意？   
（2）（收集整理 积累知识）
德国人沮丧，日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小明同学收集到如下材料：
1919年5月4日下午，3 000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争国权，内惩国贼”“取消二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”等口号。
根据材料及所学知识，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋。五四运动后期，运动的中心和主力发生了怎样的变化？   
（3）（深入探究 获得认识）
在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵。树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
根据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些。   
（4）（联系实际 升华情感）
为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。(40字左右)

中国共产党走过90多个头的风风雨雨，见证了90多个年头成长，体会了90多个年头的浮沉变换，中国共产党如同一个孩儿般的成长起来，成为“坚毅”的代名词。坚信着自己的共产主义的理想，并用尽所有的力气走向未来的未来，在未来灿烂的阳光下飞翔……
阅读下列材料，请回答：
材料一：电影《建党伟业》海报（下图）

（1）材料一的电影再现了中共诞生的风雨历程，请问中国共产党诞生的时间(年月)和地点分别是什么？
（2）中共诞生之初，中国共产党确定的奋斗目标和中心任务分别是什么？
（3）中国共产党诞生的历史意义
材料二：1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”
（4）材料当中“救国救民的事业”指的什么？“救国救民的事业”最终取得什么样的成就？

（2015新疆乌鲁木齐）小徐的爷爷生活在乌鲁木齐，当地人都称他是个“活历史”。老人经常给人们讲他爷爷带领乡亲们同清军一起抗击侵略者“一炮成功”的历史故事。这个故事反映的应该是（）

A．康熙平定噶尔丹战乱	B．清军平定大、小和卓叛乱
C．左宗棠收复新疆	D．伊犁军民抗击沙俄的斗争

雨果说：“在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。……我希望有一天，法兰西能够脱胎换骨，洗心革面，将这不义之财归还给被抢掠的中国。”与此有关的历史事件是（）

A．甲午中日战争	B．鸦片战争
C．八国联军侵华战争	D．第二次鸦片战争

学习历史，要注意时间概念。想想看，下列对1886年表述正确的是（   ）

A．19世纪九十年代	B．18世纪80年代
C．19世纪八十年代	D．18世纪90年代

漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品反映作者的政治立场是（   ）

A．对袁世凯与日本签订“二十一条”的不满

B．对五四爱国运动爆发的漠不关心

C．对巴黎和会中国外交失败的失望

D．对日本发动七七卢沟桥事变的愤怒

在《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载：“庚子（1900年）之役，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩……”。这段文字叙述的是

A．太平天国定都南京，太后、皇帝乔装外逃

B．英法联军进逼北京，清朝皇帝闻讯出逃

C．八国联军侵占北京，太后、皇帝仓皇出逃

D．义和团攻占南京，清朝皇帝被迫外逃

“皇帝倒了，辫子割了。”少年瞿秋白用这八个字概括了辛亥革命的历史功绩。下面关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是。

A．推翻了两千多年的封建帝制

B．建立了资产阶级共和国

C．使民主共和观念深入人心

D．改变了中国的社会性质

1902年的某一天，京师大学堂的日本老师在生物课上解剖了一只羊。慈禧太后听说后大为震怒，管学大臣张百熙急忙入宫叩头请求处分。这则史实反映了（）
①日本对中国文化的入侵②慈禧太后的愚昧无知③在封建专制统治下，教育改革艰难④近代科学进入了新式学校

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

下图是民国时期某学生的毕业证书。他毕业的时间是公元(　　)

A．1946年

B．1947年

C．1948年

D．1949年

梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”第三期感觉不足后，先进的中国人提出的主张或口号是

A．师夷长技以制夷

B．自强求富

C．变法维新

D．民主科学