1.综合题- (共2题)
材料一：1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二：18世纪时，美国走向独立，领土大块大块的扩充，资本主义经济大步地发展——，19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年便完成了
——摘自钱中文《读美利坚》
材料三：17—18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判……”
阅读材料，回答问题。
（1）从材料一中可以看出17世纪，英国国王推行的是封建专制下的什么主张？而在1689年，英国议会通过《权利法案》后，“英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力”。从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？
（2）根据材料二可知美国历史上发生哪两次资产阶级革命？给美国历史带来什么共同影响？
（3）材料三反映什么思想运动？这一思想运动代表哪个阶级的利益？请举出一位代表人物。
（4）英、美、法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？这场运动有什么重要历史意义？
材料一：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的改革，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。
（1）材料一中的“这场革命”指的是什么革命？
（2）在这场革命中瓦特改良的机器被广泛运用到各生产部门，从此人类进入了什么时代？
材料二：英国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给远在美国纽约的妈妈拍了一封电报，电文内容为：亲爱的妈妈，明天我将乘火车上午8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节。
（3）请写出材料二中涉及到第二次工业革命中的科技成果。
（4）第二次工业革命又使人类进入到什么时代？
（5）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类社会的发展有什么积极和消极影响？
2.选择题- (共27题)
| A．佛教 | B．基督教 | C．伊斯兰教 | D．道教 |
①查理马特改革
②英国资产阶级革命
③巴黎公社革命
④拿破仑建立法兰西第一帝国
⑤英国宪章运动
| A．①②③④⑤ |
| B．①③②④⑤ |
| C．①②④⑤③ |
| D．④①③②⑤ |
写出反义词。
天——{#blank#}1{#/blank#} 北——{#blank#}2{#/blank#} 远——{#blank#}3{#/blank#}
小——{#blank#}4{#/blank#} 多——{#blank#}5{#/blank#} 来——{#blank#}6{#/blank#}
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写出反义词。
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①打击了欧洲的封建势力
②损害了被侵略国家人民的利益
③是具有完全正义性质的民族战争
④是导致拿破仑帝国覆亡的一个重要原因
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
根据短文内容，选择正确答案。
Tom is a junior high student. He is good at some subjects but his favourite subject is chemistry. Yesterday he met some trouble when he had his chemistry class.
At that moment, Tom was doing an experiment in class. He tried twenty times, but he couldn't succeed. So he decided to stop doing the experiment. He felt really unhappy.
His teacher came up to him and asked why he was unhappy. Tom said, "All my work is in vain (白费力气). I fail twenty times and I get nothing."
Tom's teacher touched Tom's head with a smile. He said to Tom, "Oh, you do a lot and you can get a lot from the mistakes. At least, you know that there are twenty ways you can't use to do this experiment."
After hearing the teacher's words, Tom became excited. He kept doing the experiment, improved his methods, and he succeeded at last.
| A．美国南北战争 | B．俄国十月革命 |
| C．日本明治维新 | D．俄国l861年改革 |
| A．《社会契约论》 | B．《人民宪章》 |
| C．《共产党宣言》 | D．《物种起源》 |
十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。把生态文明建设放在突出地位，将其融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。
九年级学生小明所在学校开展以“建设美丽中国”为主题的实践活动，请你和他一起参与。
节俭是传统美德，经济学家凯恩斯提出了节俭悖论，人为节俭对个人、家庭来说是美德，对国家社会则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们( )
①个人应该节俭，社会应该扩大消费 ②政府应当刺激消费
③既要勤俭节约，又要适度消费 ④应该重视消费的作用，积极引导消费
| A．巴尔干——萨拉热窝事件 | B．意大利——萨拉热窝事件 |
| C．捷克斯洛伐克——德国突袭波兰 | D．苏台德区——慕尼黑阴谋 |
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【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(27道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4