江苏省如皋市白蒲初级中学2017-2018学年八年级下学期第二次月考语文试题

适用年级:初二
试卷号:39357

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/7/21

1.选择题(共3题)

1.
下列句子中成语运用正确的一项是( )
A.安全事故发生后,市委主要领导奔赴事故现场,下车伊始便组织开展现场救援。
B.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。
C.瑶瑶在阅览室里意外发现一本渴望已久的《撒哈拉的故事》,真是妙手偶得啊!
D.只看他拿起笔画了几下,一匹马活灵活现跃然纸上,画技已臻炉火纯青之境。
2.
下列句子中没有语病的一句是(    )
A.为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
B.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长约30%左右。
C.《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼和嘉宾的精彩点评,唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀,使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。
D.卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓的餐桌。
3.
下列内容表述错误的一项是 (    )
A.演讲的语言应该通俗易懂,生动活泼,富有感情。演讲,必须用通俗浅显的语言讲述道理,让听众一听就明白;还要力求生动形象,能够吸引听众。
B.学了《范进中举》和《孔乙己》两篇小说后,将范进与孔乙己比较,我们会发现,在范进的脸谱上,可贴一“丑”字标签,而孔乙己的灵魂深处,渗透出几缕“悲”。
C.诗歌《有的人》每一节都运用对比手法,每一节都是先反后正,使正反面人物对立得更为鲜明,从而达到突出主题的作用。
D.《马说》《陋室铭》《桃花源记》中的“说”“铭”“记”都是古代的一种文体,“说”重在说明,“铭”重在抒情,“记”重在记叙。

2.字词书写(共1题)

4.
根据拼音将汉字写在括号内。
diàn jì(_____)chōng pèi(_____)qīn pèi(_____)

3.诗歌鉴赏(共1题)

5.
阅读下面这首诗,完成后面题目。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
【小题1】这首小令,篇幅虽短,却以神来之笔描绘出一幅绝妙的秋景图,前三句描绘的是 __________的秋景图,后两句作者笔锋一转,描绘的是 _________________的秋景图,前后画面形成强烈反差,一扫前人一悲到底的风格。
【小题2】此小令可与被誉为“秋思之祖”的马致远的《天净沙秋思》媲美,请比较甲乙两句所用的抒情方式及表达的情感的不同。
甲:青山绿水,白草红叶黄花。(白朴 《天净沙·秋》)
乙:夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远 《天净沙·秋思》)

4.现代文阅读(共2题)

6.
阅读冯骥才的小说《泥人张》,完成后面小题。
①手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。
②泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
③那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”①一瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!”
④一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五,所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵三分。
⑤可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。
⑥但是不会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
⑦这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
⑧只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停,他把这团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结帐。
⑨吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
⑩海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他,他朝着正出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上.摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上面写着:贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一快乐。
三天后.海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。
泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。
(注)①撂高的:天津方言,意思是伙计。
【小题1】《泥人张》选自小说集《俗世奇人》,说说“泥人张”这个俗世奇人“奇”在哪些方面?
【小题2】文章第⑧段对泥人张捏海张五泥像的过程进行了细节描写,请仔细阅读第⑧段回答下面的问题。
“海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。”句中加点的两个“找”字各如何理解?
【小题3】说说第⑩段在文中的作用。
【小题4】请比较下面两段文字中的人们分别为什么而乐,在小说中的作用各是什么。
(甲)估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一快乐。
(乙)掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙乙,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌…”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他使用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。——《孔乙己》
7.
阅读《读书重在选择》,完成后面小题。
读书重在选择
潘裕民
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。”可见,读书一定要有选择。
②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读对自己有价值的书。
④人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。书是有等级的,有好坏之分。书是人类智慧的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
⑤如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。
⑥“尽信书不如无书。”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?
【小题1】为什么“读书一定要有选择”呢?请用简要的语言分点概括。
【小题2】选文第③段除了运用了举例论证的方法之外,还用了什么论证方法,有什么作用?
【小题3】下面这段话是从文中抽出来的,请你说说它应该在文中哪一段,并说明理由。
王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。
【小题4】选文第④段引用了俗语:“少不读《水浒》,老不读《三国》。”对于青少年不宜读《水浒传》这一说法,大抵是认为少年血气方刚、易于冲动,看了《水浒》学里面的英雄好汉,会形成不良的习性。请结合本文中的观点及你对《水浒传》这部名著内容的了解,提出与之不同的看法。

5.综合性学习(共1题)

8.
专题与语文实践活动。
①阅读王之涣的《凉州词》,找出这首诗中蕴含的科学奥秘。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
________________________________________________________
②《凉州词》中的提到长城关隘“玉门关”,刘雨田的《长城万里行》中写道:“万里长城,丝绸之路本身都是活生生的教科书,我一辈子都学不完、用不完”,说说这两处文字中,各自体现了“万里长城”怎样的价值?
______________________________________________________

6.作文(共1题)

9.
阅读下面的文字,根据要求作文。

其实生活并不需要那么多的诗和远方,一次真诚的付出,一段艰辛的拼搏,一次努力的坚持,……甚至一句关切的话语和一颗温暖的心,都可以让我们简单宁静的生活,多一点芬芳。

请以“因为   ,生活更芬芳”为题,写一篇600字以上的文章。
(要求)①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

7.(共1题)

10.
阅读下面的文言文,回答后面小题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

 (选自《送东阳马生序》宋濂)

(乙)予少时读书,一见辄能诵,暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽①饮者游,旬朔之间②,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。

比数年来,颇发愤自惩艾③,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩④时十一二。每阅一事,必寻绎数终⑤,掩卷茫然,辄复不省.故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸⑥卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒⑦为若干卷,题曰《精骑集》云。

噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几⑧以此补之。

(选自〈《精骑集》序〉秦观)

(注释)①滑稽:诙谐戏谑的意思。②旬朔之间:指十天一月之内。③惩艾:惩戒。④曩:从前。⑤寻绎数终:从头到尾翻寻几次。⑥羸:疲弱。⑦勒:编。⑧庶几:希望,但愿。

【小题1】用“/”给下面的句子划分停顿。  
尝 趋 百 里 外 从 乡 之 先 达 执 经 叩 问(划两处)
故 虽 有 勤 劳 之 苦(划一处)
【小题2】解释下列加点词语在文中的意思。
(1)益慕圣贤之(__________)
(2)不敢稍逾约(__________)
(3)读《齐史》(__________)
(4)心其说(__________)
【小题3】请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)我精骑三千,足敌君羸卒数万。
【小题4】(乙)文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题,他是如何解决这一问题的?请用原文语句回答。
【小题5】结合(甲)(乙)两文,说说宋濂和秦观的经历给了我们哪些有益的启示?(甲乙两文各答出一点即可。)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:6

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0