近代中国、经济、政治、社会生活具有明显的近代化趋势。阅读下列材料，结合所学知识。回答问题：
材料一：在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题又更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
材料二：

材料三： 几年伟大的革命先行者孙中山先生！——纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制，改成为平等社会。
——***《纪念孙中山先生》
材料四：轮船、火车等新兴交通工具的实用，报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。……近代中国社会生活发生了巨大变化。
——华东师大版《中国历史》八年级
请回答：（1）材料一中提到的学技术、学思想分别指中国近代化起步阶段的哪些重大历史事件？归纳材料一这几个事件对中国社会产生的共同影响。
（2）材料二中“轮船招商局”创办人是李鸿章，请再举一家洋务派创办的民用企业。“大生纱厂”的创办人是张謇，为挽回国家利益．发展工商业，他提出什么口号？
（3）材料三中提及了孙中山先生的哪些“丰功伟绩”？
（4）从材料四中，列举“新兴交通工具”和“社会风尚的革新”的表现各一例。近代中国出版业中，历史最长、规模最大的文化出版机构是什么？
（5）综上所述，近代中国社会的发展趋势是什么？

历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，那么这个单元的主题应是

A．特务统治的强化

B．思想控制的加强

C．文化专制的加强

D．专制集权的强化

李明到北京看到圆明园残迹心里顿生怒火。毁坏这座闻名于世的皇家园林的侵略者是（   ）

A．英国侵略军

B．法国侵略军

C．英法联军

D．八国联军

20世纪50年代，一位外国友人生活在中国，他可能看到的情况是    （    ）
1某农村正忙着分田地 2红卫兵正在破四旧
3某农村大办公共食堂，吃饭不要钱 4某地区在大炼钢铁

A．1、2、3、

B．1、2、4、

C．2、3、4、

D．1、3、4、

某同学搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。据此判断其学习的课题可能是（ ）

A．土地改革	B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革	D．教育体制改革

下列内容，属于20世纪中国共产党最后一次全国代表大会主题的是     （    ）

A．坚持“一国两制”	B．全面建设小康社会
C．解放思想，实事求是	D．高举邓小平理论伟大旗帜

为促进少数民族地区的发展，国家先后确定了全国各省市对少数民族地区的“结对支援”和“援建”方案。这表明  （ ）
1我国五十六个民族是一家
2民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
3民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则
4我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系

A．1、2、3、

B．2、3、4、

C．1、2、4、

D．1、3、4、

美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（）

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《马可·波罗行纪》	D．《神曲》

下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是

A．都是资产阶级革命的产物

B．都体现了反对封建专制的要求

C．都维护了资产阶级的政治经济利益

D．都确立了资产阶级的君主立宪制

19世纪初拿破仑对外战争的意义是（）

A．拓展了法国的疆域	B．打击了欧洲封建势力
C．把法国大革命推向高潮	D．确立了欧洲各国资产阶级统治

下列关于日本明治维新的评述，不正确的是（   ）

A．是自上而下的资产阶级性质的改革	B．通过改革，推翻了幕府的统治
C．使日本走上了资本主义的发展道路	D．摆脱了沦为半殖民地的危机

“1939年起，德国采取一连串的对外侵略行动，波兰、捷克斯洛伐克、挪威相继被德国侵略，1940年6月以后的一年里，只有一个欧洲国家与德国抗衡。”这个国家是 （    ）

A．英国

B．法国

C．西班牙

D．苏联