下列成语运用不正确的一项是（ ）（3分）

A．你的这种做法给班级造成了无可挽回的局面。

B．这个模型是该城市的缩影，具体而微，一目了然。

C．妈妈对我的照顾就是无所不至啊。

D．虽然在攀登雪山的过程中险象迭生，但最终他还是登上了山顶。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）（3分）

A．孔子说：“君子不忧不惧。”我们把它转换成老百姓的话来说，就是“平日不做亏心事，半夜敲门心不惊。”

B．承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。

C．参加会议的有作家，记者，电影，音乐，美术工作者。整个会场洋溢着欢乐的气氛。

D．怎样保卫每一寸土地？怎样使每一寸土地都发挥巨大的作用？是我们思考的问题。

补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）
①岁寒，    。（《论语》）
②    ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
③    ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
④夕阳西下，    。（马致远《天净沙·秋思）

低碳生活处处可为
①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。  
③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此，人类的低碳生活处处可为。
（摘自《百科知识》，2009年第12期，有删改）
【小题1】．本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）
【小题2】．指出下列说法的错误，并简述理由。（4分）
①文中例举做土豆的三种烹饪方法，运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了用微波炉烹饪最能体现人们的低碳生活，因为使用微波炉不会产生二氧化碳。
②“由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量”这句话中的“他们”是指在日常生活（生产）直接或间接制造二氧化碳的人。
【小题3】． 文章第4段“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分）
【小题4】．从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但文章最后为什么还要谈“高碳生活”？（4分）

阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
假如张华同学借了你一本心爱的书已经很长时间，大概他已经忘记了这件事了，你想委婉地提醒或暗示他还书。你对张华说： 。（请把要说的话写出来，不超过50字。）

用上恰当的关联词语，将下列三个短语组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）
①人生俗世间，不能事事如意时时顺风。
②我们既要学会在顺境中生活工作，又要学会在逆境中奋斗拼搏。 
③放舟平湖，一帆风顺是天下人之心愿。

下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) 
①中学生喜欢的网络小说大都写个人经历，读起来让人倍感亲切。②而且叙述方式自由，常以丰富幽默的对白和人物形象的个性鲜明赢得中学生的亲睐。③这也是中学生在紧张的学习中需要的另一种解压。