下列各句中成语运用有误一项是

A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．美丽的巴图湾生态旅游区风景秀丽，一到节假日，游人鳞次栉比。

C．语文老师渊博的知识使我对他的敬意油然而生。

D．上帝在这对男女的眼睛里看到了无与伦比的美和更大的力量。

下列各句中没有语病的一项是

A．医生建议：预防流行性感冒，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。

B．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入社会所需要的言语交际本领和素养。

C．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

D．中考和高考已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

填空。
（1）烈士暮年， 。    （曹操《龟虽寿》）
（2） ，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（5）大漠孤烟直， 。  （王维《使至塞上》）
（6） ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）
（7）  ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（8）流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传颂，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有时， ”的豁达；担当是苏轼“ 。鬓微霜，又何妨”的豪情；担当是文天祥“ ？ ”的舍身；担当是杜甫“安得广厦千万间， ”的情怀。勇于担当，个人当进，国家当强。

阅读文言文，完成问题。
（一）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
（二）
夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃^①之拔^②逼阳^③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽^④下，而蓄养锐气，先备^⑤外援，以待内之自毙。此善于用气者也。
（节选自曾国藩《挺经》）
【注释】①荀罃【yīng】春秋时期晋国大夫。 ②拔：攻下。 ③逼阳：姓，古夷族一支。
④遽：迅速。   ⑤备：准备。
【小题1】解释下列句子中加横线词的含义。
（1）又何间焉
（2）小惠未徧
（3）国藩于此数语
（4）渐就衰竭之故
【小题2】下列句子中与“何以战”中的“以”字用法相同的一项是

A．此独以跛之故

B．咨臣以当世之事

C．而安陵以五十里之地存者

D．以待内之自毙

【小题3】翻译文中画线的句子。
【小题4】用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一）（二）的内容分条概括。

阅读说明文，完成问题。
有趣的种子旅行
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的呢？
⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上， 四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途漂流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
⑩种子的有趣旅行，演绎了生命的伟大与神奇，令人赞叹。
【小题1】用自己的话说说种子迁移的原因。
【小题2】文中第 段起总说作用，第⑤段在文章结构上所起的作用是________。
【小题3】下列选项中，对文章的理解和分析不当的一项是

A．第③段主要运用了举例子、列数字的方法说明了种子的“弹射”旅行方式。

B．荷花、睡莲的种子的旅行方式与大豆、绿豆等的不一样。

C．我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。

D．题目中“旅行”一词的含义是迁移、传播。

【小题4】请用简洁的语言介绍一种本地常见植物种子的自然旅行方式 （20字以内，文中出现过的方式除外）。

阅读文段，完成文后题目。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩qiào（ ）壁，冲倒了层沙积土，xié（ ）卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉（  ）岩前阻，他愤（ ）激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。
（节选自冰心《谈生命》）
【小题1】根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。
【小题2】给文中加横线字注音
【小题3】结合语境解释文中标“ ”词语的意思。