自由、民主、平等、法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：

材料一

材料二：所有人生来就是平等的，他们都由造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生存、自由与追求幸福的权利……现今英国国王的历史，就是一部倒行逆施的历史，其一切措施的目的，就是在我们各殖民地建立专制统治……所以，我们作为美利坚合众国的代表，在此集会……并以这些殖民地人民的名义，庄严地签署及声明，这些联合的殖民地从此自由和独立，它们解除所有效忠英国王室的义务……

材料三

（1）材料一反映的历史事件，深受欧洲启蒙运动的影响。请说出该历史事件中资产阶级反封建斗争的纲领性文件。

（2）材料二中的文献是由谁起草的？这个文献反应的核心思想是什么？

（3）据材料三说出它的性质及其创立者。

   一个国家要想拥有不断前行的力量，除了要解放思想，就必须不断地进行整治、经济制度的改革和创新。结合所学知识，回答下列问题：

（1）19世纪60年代，俄国进行了农奴制改革，日本进行了明治维新，请分别写出两国改革的目的。

（2）俄国农奴制改革和日本明治维新有哪些相同点？

（3）中共十一届三中全会，是共和国历史上又一次伟大的转折，从此我国走上了怎样的道路？

   林肯、罗斯福分别是南北战争和第二次世界大战期间在位的美国总统，他们的政治活动深刻影响了美国历史进程。阅读下列材料，回答问题：

材料一：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。

材料二：1941年12月8日，罗斯福在美国国会发表演说，要求国会就“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”，宣布“美国同日本帝国已处于战争状态”。同日，美国对日作战。后经罗斯福提议，1942年1月，美、英、苏、中等26国正式签署了《联合国家宣言》。

（1）材料一出自美国南北战争时期林肯颁布的哪一部法令？说出战争期间为满足人们对土地的需求和扭转战局，林肯政府还颁布了什么法令？

（2）指出材料二中被罗斯福称为“卑鄙的进攻”的事件及其对二战进程产生的影响。

（3）据材料二概括，罗斯福带领美国人民为世界反法西斯战争做出了怎样的贡献？