1.选择题- (共5题)
1.
下列加点字注音有误的一项是（ ）
| A．谪守（zhé） 诗赋（fù） 衔接（xián） |
| B．怒号（háo） 霪雨（yín） 岸芷汀兰（tīng） |
| C．樯倾（qiáng） 潜行（qiǎn） 薄暮冥冥（bó） |
| D．舟楫（jí） 皓月（hào） 心旷神怡（yí） |
5.
下列对有关句子品析有误的一项是（ ）
| A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。 |
| B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动的画面。 |
| C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。 |
| D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。 |
2.字词书写- (共2题)
6.
（读准字音）给下列加点字和多音字注音。
潇湘（______） 霪雨（______） 霏霏（______）
怒号（______） 潜行（______） 汀兰（______）
属____（属望） ____（属于）
汤____（汤汤） ____（汤面）
潇湘（______） 霪雨（______） 霏霏（______）
怒号（______） 潜行（______） 汀兰（______）
属____（属望） ____（属于）
汤____（汤汤） ____（汤面）
7.
（辨清字形）根据拼音写汉字。
朝huī（______）夕阴 薄暮míngmíng（______）
心旷神yí（______） 宠辱xié（______）忘
zhé（______）守 zhāi（______）取
舟jí（______） jí（______）录
chán（______）言 chān（______）扶
bì（______）玉 墙bì（______）
朝huī（______）夕阴 薄暮míngmíng（______）
心旷神yí（______） 宠辱xié（______）忘
zhé（______）守 zhāi（______）取
舟jí（______） jí（______）录
chán（______）言 chān（______）扶
bì（______）玉 墙bì（______）
3.文言文阅读- (共7题)
12.
阅读课文选段，回答问题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此；览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
【小题1】下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
【小题2】下列句中加点词意义和用法不同的一项是（ ）
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？
【小题4】写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此；览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
【小题1】下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
| A．此则岳阳楼之大观也 “姑俟异日观”云尔 |
| B．予观夫巴陵胜状 京师最胜地也 |
| C．微斯人 见其发矢十中八九，但微颔之 |
| D．南极潇湘 此乐何极 |
| A．刻唐贤、今人诗赋于其上 骈死于槽枥之间 |
| B．此则岳阳楼之大观也 然则何时而乐耶 |
| C．前人之述备矣 不知口体之奉不若人也 |
| D．然则何时而乐耶 旦旦而学之 |
予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？
【小题4】写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
13.
阅读下列古诗文，回答问题。
[甲]观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
[乙]岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
[丙]泥古者愚（节选）
纪昀
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”
（选自《阅微草堂笔记》）
[注]①角：较量。②列说：游说。③干：求见。④洫（xù）：田间水道。
【小题1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
【小题2】下列句子中“其”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
【小题3】下面对《观沧海》理解不正确的一项是（ ）
【小题4】下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是（ ）
【小题5】下面对《泥古者愚》理解正确的一项是（ ）
【小题6】用“/”给《泥古者愚》中画线句子断句。（限三处）
国 弈 不 费 旧 谱 而 不 执 旧 谱 国 医 不 泥 古 方 而 不 离 古 方。
【小题7】用现代汉语翻译下面的句子。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
[甲]观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
[乙]岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
[丙]泥古者愚（节选）
纪昀
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”
（选自《阅微草堂笔记》）
[注]①角：较量。②列说：游说。③干：求见。④洫（xù）：田间水道。
【小题1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
| A．沙鸥翔集（集中，集合） |
| B．去国怀乡（离开） |
| C．微斯人（没有） |
| D．幸甚至哉（极点） |
| A．刻唐贤、今人诗赋于其上 |
| B．其必曰 |
| C．其真无马耶 |
| D．鸣之而不能通其意 |
| A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 |
| B．诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、波涛汹涌的特征。 |
| C．全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的是实写大海的句子。 |
| D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 |
| A．本文语言骈散交替，音韵和谐，凝练，畅达，极具感染力。 |
| B．选文采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，有诗一般的意境。 |
| C．选文融写景、抒情、议论于一体，情景交融，议论精辟。 |
| D．本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。 |
| A．刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书，成了军事和水利专家。 |
| B．刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。 |
| C．刘羽冲以失去生命为代价，证明了“读书可以治愚”的道理。 |
| D．刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通，以致一事无成。 |
国 弈 不 费 旧 谱 而 不 执 旧 谱 国 医 不 泥 古 方 而 不 离 古 方。
【小题7】用现代汉语翻译下面的句子。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
4.名著阅读- (共1题)
15.
文学常识填空。
（1）范仲淹，字______，苏州吴县人，______（朝代）政治家、军事家、文学家，死后谥“______”，世称“______”，著有《______》。
（2）“记”是古代的一种______，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑等，故又称“杂记”。在表达方式上大多以______为主，兼有______、______成分。除了本课的这篇“记”之外，请再列举两篇：《______》《______》。
（1）范仲淹，字______，苏州吴县人，______（朝代）政治家、军事家、文学家，死后谥“______”，世称“______”，著有《______》。
（2）“记”是古代的一种______，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑等，故又称“杂记”。在表达方式上大多以______为主，兼有______、______成分。除了本课的这篇“记”之外，请再列举两篇：《______》《______》。
5.综合性学习- (共1题)
16.
综合性学习。
（1）《岳阳楼记》中先说“不以物喜，不以己悲”，后又说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这两种说法是否矛盾？为什么？请结合文章内容简析。
（2）班上要举行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动，请你用一句话概括出你的“忧乐观”。（不能用《岳阳楼记》中的原句，不超过30字）
（1）《岳阳楼记》中先说“不以物喜，不以己悲”，后又说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这两种说法是否矛盾？为什么？请结合文章内容简析。
（2）班上要举行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动，请你用一句话概括出你的“忧乐观”。（不能用《岳阳楼记》中的原句，不超过30字）
6.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
字词书写:(2道)
文言文阅读:(7道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：14