依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(   ）
（1)传统书信   了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
(2)每逢节日。看到同学与亲人团聚的场面，他总会   ，深深思念远在家乡的母亲。
（3）古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人用尊称，不能___________。
A.承载    触景生情   混为一谈     B.承担   触景生情   混淆是非
C.承载    睹物思人    混淆是非    D承担   睹物思人   混为一谈

下面句子没有语病的一项是（   ）

A．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的几乎越来越少。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C．选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到了市民的很多响应。

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（   ）

A．鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。

B．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

C．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

D．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

下而诗句的赏析，不恰当的一项是{   ）

A．北国风光，干里水封，万里雪飘，（***《沁园春·雪》） 这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界，

B．会挽雕弓如满月，西北望，射无狼。（苏轼的《江城子·密州出猎》） 这三句，表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情，

C．浊酒一杯家万里，燕然末勒归无计，（范仲淹《渔家傲·秋思》） 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理，

D．而现在／乡愁是一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》）

作者借助“海域”这一物象，来表现两岸相隔的断肠离情，从而将个人的故乡之思上升到家
国之思。

.请在横线处填写对应的内容
走进名著，收获颇丰。读《朝花夕拾》，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆___A____。阅读《水浒》，我们了解了作者在塑造人物时，非常注意他们之间的共性和个性。例如，鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的人物形象，但鲁智深是___B____，__C____；李逵头脑简单，直爽率真。阅读《傅雷家书》这本洋溢着父子情深的家书，一定有许多地方引起我们强烈的共鸣。结合学过的课文《傅雷家书两则》，融会贯通于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个___D____的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。

A．___________

B．____________

C．____________

D．_____________