1.综合题- (共5题)
1.
自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度？
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。
——唐太宗
（2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。
材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言”
——《元史 地理志》
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。
2.
【探索救国之路】一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么? 请写出在中英《南京条约》中,有利于英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款。
材料二 近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（2）材料二所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么？概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建历史使命的共同原因。
（3）通过对中国近代史《列强的侵略与中国人民的抗争》一章的学习，给你的最大感悟是什么？
材料一 《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么? 请写出在中英《南京条约》中,有利于英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款。
材料二 近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（2）材料二所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么？概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建历史使命的共同原因。
（3）通过对中国近代史《列强的侵略与中国人民的抗争》一章的学习，给你的最大感悟是什么？
3.
中国共产党诞生90多年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、走向复兴的凯歌。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
（党的历程刻骨铭心）
材料一 历史的瞬间定格为永恒。下列是中国共产党历史上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。识读下面年代尺：
（1）根据上面年代尺完成下列表格。
（党的探索亘古未有）
材料二 在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90多年波澜壮阔，90多年壮丽辉煌……
（2）从“南湖红船”到“小康蓝图”，中国共产党在这90多年的探索中，马克思主义同中国具体实践相结合，探索出了中国革命道路和建设道路。中国共产党在革命道路和建设道路上的创新分别是什么？请写出革命道路中两个具有开创性意义的历史事件
（党的历史感触颇深）
（3）综合上述材料，回顾党的历史，你有什么感悟？
（党的历程刻骨铭心）
材料一 历史的瞬间定格为永恒。下列是中国共产党历史上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。识读下面年代尺：
（1）根据上面年代尺完成下列表格。
| 关键词 | 开天辟地 焕然一新 | 正确决策 良好开端 | 高举旗帜 开创未来 |
| 会议名称 | ① | ② | ③ |
（党的探索亘古未有）
材料二 在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90多年波澜壮阔，90多年壮丽辉煌……
（2）从“南湖红船”到“小康蓝图”，中国共产党在这90多年的探索中，马克思主义同中国具体实践相结合，探索出了中国革命道路和建设道路。中国共产党在革命道路和建设道路上的创新分别是什么？请写出革命道路中两个具有开创性意义的历史事件
（党的历史感触颇深）
（3）综合上述材料，回顾党的历史，你有什么感悟？
4.
【顺应历史潮流】一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料二
（1阅读材料一，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。
（2）阅读材料二，请将图一A处空白补充完整．图二邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。（写出两条）
材料一 美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料二
（1阅读材料一，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。
（2）阅读材料二，请将图一A处空白补充完整．图二邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。（写出两条）
5.
【大国崛起之路】近代以来,资本主义国家在世界领域中一直扮演着重要的角色,它们在世界版图上留下的每一个印记都非同凡响,尤其是其崛起之路更为值得关注。为了更全面地了解资本主义制度建立、巩固和发展的历史,某校九年级(1)班开展了“构建知识结构、探究历史脉络”的活动。请你共同步入这次探寻之旅。
【展板一 步入近代社会】
(1)上面是第一学习小组根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的“步入近代社会”示意图。图片①②③分别指代的历史事件是什么?
【展板二 融入改革潮流】
(2)上面是第二学习小组根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。请你根据上面的提示词填补空缺的内容。
A：
B：
C：
(3)在这一时期的资产阶级革命和改革中,美国颁布了《宅地法》,这一法令满足了人民对土地的需求。请你说出上述图示中另外两国针对土地问题采取了什么措施。
【展板三 感悟历史真谛】
(4)通过探究大国崛起之路,你有什么感悟?
【展板一 步入近代社会】
(1)上面是第一学习小组根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的“步入近代社会”示意图。图片①②③分别指代的历史事件是什么?
【展板二 融入改革潮流】
(2)上面是第二学习小组根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。请你根据上面的提示词填补空缺的内容。
A：
B：
C：
(3)在这一时期的资产阶级革命和改革中,美国颁布了《宅地法》,这一法令满足了人民对土地的需求。请你说出上述图示中另外两国针对土地问题采取了什么措施。
【展板三 感悟历史真谛】
(4)通过探究大国崛起之路,你有什么感悟?
2.选择题- (共5题)
8.
“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是
| A．《权利法案》 | B．《独立宣言》 |
| C．《人权宣言》 | D．《1787年宪法》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
选择题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：3