下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，使各方面人才各得其所,尽展所长。

B．听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

C．夏天不知不觉来了,莺歌燕舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿。

D．他陷入深深的思索，眉心拧成川字，恐怕是有什么难言之隐的苦衷。

下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（   ）

A．先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

B．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D．您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。

下列句子中，没有语病的一项是 ( )

A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

从上下文连贯的角度看，选项中衔接最紧密的一句是（ ）。
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。

A．能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子。

B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C．虽然是不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的的石子。

根据拼音写汉字或给加点字注拼音。
①lìn 啬（_______）   ②chéng（_______）清  ③qiáo cuì （________） ④一shà时（_______）

认真阅读下面这首词，回答问题。

忆江南

（唐）白居易

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

【小题1】作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？
【小题2】这首词表达了诗人什么感情？

陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
（1）客问元方：“尊君在不？
（2）相委而去
（3）下车引之  
（4）元方入门不顾
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）待君久不至，已去。

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方 磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
（注释）①媪（ǎo）：年老的妇人   ②铁杵（chǔ）：铁制的棒槌
【小题1】解释下列句中加点的词：
①未成
②弃去
③逢老媪方磨铁杵
④ 媪自言姓武
【小题2】翻译下列句子：
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。
【小题3】这个故事告诉我们怎样的道理？

《散步》节选
莫怀戚
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】说说画线句在文中起到怎样的作用。
【小题2】怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？

阅读下面的文段并回答问题

母亲的心

  ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
【小题1】文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——________——_________——母亲捞起螃蟹——________
【小题2】读①——④段，说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些？
【小题3】第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?
【小题4】文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?