1.选择题- (共6题)
1.
下列句子中,成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.对于别人的困难,我们不能无动于衷,袖手旁观。 |
B.到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 |
C.城市绿化应因地制宜,突出环保与人文景观和谐统一的发展观念。 |
D.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得肝脑涂地。 |
5.
下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )(2分)
A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” |
B.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。 |
C.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩……等成为内心的永恒。 |
D.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的天气。 |
6.—Could you tell me ______? I must find him.
—Sorry. I have no idea. But he was here just now.
2.句子默写- (共1题)
7.
默写(6分)
① ,长河落日圆。
②树树皆秋色, 。
③ ,端居耻圣明。
④《秋词》中把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的句子是:
, 。
⑤通过《望岳》中“ , ”两句,我们可以看到诗人杜甫不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
⑥请写出一句与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反的古代名句:
① ,长河落日圆。
②树树皆秋色, 。
③ ,端居耻圣明。
④《秋词》中把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的句子是:
, 。
⑤通过《望岳》中“ , ”两句,我们可以看到诗人杜甫不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
⑥请写出一句与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反的古代名句:
3.综合性学习- (共1题)
8.
语文实践活动。(6分)
学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动,冯小昌、刘小云和张小犇完成了下面的任务。
【小题1】【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片,搞了一个展览,让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”,并配了解说词:“嘘,别动,鱼儿要上钩了!”请你再另选一幅图片,拟个标题,运用恰当的修辞手法为它配上解说词。(2分)
图片一 图片二 图片三

你选择的是图片 ,标题是 ,解说词
【小题2】【开展主题研究】利用下列材料,开展主题研究。
①刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”,挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为 ,挑选了材料《 》和《 》(2分)
②张小犇想请老师做关于“鸟专题”的知识讲座,下面是她与生物老师刘老师的一段对话,请你根据情景补全。(6分)
你:
刘老师:很好,我回去好好准备一下。可是下周三下午我有课,能换个时间吗?
你:
刘老师:好的!那我们下周五下午三点在学校的报告厅见!
学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动,冯小昌、刘小云和张小犇完成了下面的任务。
【小题1】【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片,搞了一个展览,让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”,并配了解说词:“嘘,别动,鱼儿要上钩了!”请你再另选一幅图片,拟个标题,运用恰当的修辞手法为它配上解说词。(2分)
图片一 图片二 图片三



你选择的是图片 ,标题是 ,解说词
【小题2】【开展主题研究】利用下列材料,开展主题研究。

①刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”,挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为 ,挑选了材料《 》和《 》(2分)
②张小犇想请老师做关于“鸟专题”的知识讲座,下面是她与生物老师刘老师的一段对话,请你根据情景补全。(6分)
你:
刘老师:很好,我回去好好准备一下。可是下周三下午我有课,能换个时间吗?
你:
刘老师:好的!那我们下周五下午三点在学校的报告厅见!
4.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(6道)
句子默写:(1道)
综合性学习:(1道)
其他:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2