材料一：……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
材料二：“1789年起，每逢总统就职典礼的全国性日子，人们都要赋予为合众国作出贡献的新的意义……在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部发生分裂。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解……八年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧之中。但是，我们采取了行动，我们迅速大胆果断地采取了行动”

——罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）

（1）材料一反映了资本主义世界的一种什么事件
（2）结合材料二和史实分析华盛顿、林肯在历史上分别面对什么重大的政治任务？
（3）罗斯福所说的“八年前的恐惧”指的是什么？为解决这一恐惧采取了什么措施？取得了怎样的成效

   材料一  17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（1）对比材料一中的图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？
材料二  “美国法治建设”结构示意图（局部）

（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。
材料三 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
（3）根据材料三并结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。

黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》中认为：“第一帝国”(秦汉)的政体还带有贵族性格，世族力量强大；而“第二帝国”(隋唐宋)则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。“第二帝国”与“第一帝国”相比主要的区别是

A．官僚政治的形成与否	B．选官制度的形成与否
C．经济重心的南移与否	D．政治结构和经济格局的变化

有历史学家在探讨20世纪二三十年代中国某一政治现象时指出：“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“从城市向农村的退却”指的是

A．南昌起义

B．秋收起义

C．井冈山革命根据地的建立

D．北伐战争

1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本

A．重视军事训练

B．注重国民教育

C．积极学习西方

D．提倡“文明开化”

马克思评价一位与他同时代的美国总统时说：“这是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃的道德高尚的人竟是那样谦虚，以至只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”这位总统是

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杰弗逊

一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了

A．人们期待着战争的爆发

B．两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发

C．战争将会给各国人民带来深重的灾难

D．资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮

“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

仔细观察下面两幅图。这些数据所反映的经济现象最终引发的政治现象是（　　）

A．第一个社会主义国家的诞生

B．凡尔赛一华盛顿体系的建立

C．法西斯势力崛起和猖獗

D．第三次科技革命的兴起

论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能成立的是

选项	史实	结论
A	凡尔赛—华盛顿体系	帝国主义重新分割世界、维护战后和平的体系
B	希特勒上台扩军备战	欧洲战争策源地形成
C	罗斯福新政	维护了美国资产阶级民主制度
D	莫斯科保卫战	开辟了欧洲第二战场

 

A．A

B．B

C．C

D．D