阅读下列材料并回答问题：
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三

材料四

材料五
 
图六   图七
问题一：根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度？
问题二：根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制？
问题三：根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。
问题四：根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么？面对这一问题，美国政府采取了什么措施？材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处？
问题五：材料四中图四人物与哪次历史事件有关？他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想？
问题六：材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么？其核心思想是什么？
问题七：材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业？对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁？

电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题。
材料一：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料二：日本的最高领导阶层，以岩仓为首的，访问欧美的这样一个代表团，最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括，我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美，看到了西方发达的文物制度以后，那种吃惊的程度；次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中；终狂就是下决心发疯似的学习西方一系列的文化制度使日本跟西方一样。
材料三：内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
（1）这三则材料分别反映了19世纪中期，俄国、日本和美国爆发的哪些重大历史事件？这些历史事件的领导者分别是谁？
（2）结合上述材料和所学知识，你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的？
（3）我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？

下图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。”这一铜版

①证实了宋代纸币的发行
②反映了宋代的印刷技术
③是研究纸币交子的文物材料
④是商品经济发展的见证
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④

如果我们想说明清朝加强对西藏地区的管理，下列哪些史实可作为证明材料 （ ）
①设宣政院管理藏族地区  ②设置驻藏大臣管理西藏
③册封藏族宗教首领达赖和班禅 ④平定大小和卓的叛乱

A．①②③④

B．①②③

C．②③

D．①④

法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是   (    )

A．影响了美国独立战争	B．传播了自由民主的进步思想
C．奠定了西方先进和东方落后历史格局	D．造成了帝国主义国家间政治经济发展不平衡

自工业革命以来，人类交通工具发明创造不断出现。下列交通工具中，在 19 世纪发明成功的是：①轮船 ②电车    ③飞机   ④火车   ⑤汽车  ( )

A．①②④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

法国国王弗朗西斯一世(1515～1547在位)曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给西班牙和葡萄牙。”是由于 (   )

A．文艺复兴的开展	B．新航路的开辟
C．工业革命的进行	D．启蒙运动的兴起

思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月革命、中华人民共和国的成立等对世界历史发展有着重要影响的社会实践，所依据的理论源来自下列哪一部历史文献

A．《权利法案》

B．《人权宣言》

C．《独立宣言》

D．《共产党宣言》

下列国际组织中，成立于 1945 年的是：(    )

A．	B．
C．	D．