人教版七年级下册第二单元 第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习

适用年级:初一
试卷号:384100

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/2/18

1.综合题(共1题)

1.
构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。而加强各民族之间的和谐,则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨,请你也参与进来。
(唐朝——“和同为一家”的民族关系)
(1)列举唐朝与少数民族友好往来的史实两例。
(宋朝——先战后和的民族关系)
(2)请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项
(3)宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义?
(深入探究)
(4)通过对唐宋时期民族关系的探究,你认为应该如何正确看待民族关系?

2.选择题(共7题)

2.
10世纪初,统一契丹各部,建立契丹国的是(    )
A.杨坚B.耶律阿保机C.元昊D.松赞干布
3.
与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的(    )
A.党项族B.契丹族C.鲜卑族D.回族
4.
西夏的建立者是( )
A.阿保机B.元昊C.赵构D.杨坚
5.
在宋辽澶州之战中,力主坚决抵抗的是(    )
A.宋真宗B.宋太宗C.杨坚D.寇准
6.
假如你是代表北宋议和的一名使臣,你可以答应的是( )
A.宋向元昊称臣B.宋给西夏岁币C.北宋撤回军队D.西夏向宋派兵
7.
请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系(  )
A.战争频繁B.双方和平共处C.时战时和D.互不来往,闭关锁国
8.
两宋时期是多元化碰撞与交融的时期,下列史实能反映该时期民族关系的是(    )
A.楚汉之争B.赤壁之战C.淝水之战D.澶渊之盟
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    选择题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2