1.选择题- (共5题)
1.
依次填入下面语段横线中的词语,最恰当的一项是
天上的云,真是 ,变化无常。有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空 得很美丽,有时又把天空 得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
天上的云,真是 ,变化无常。有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空 得很美丽,有时又把天空 得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
A.多姿多彩点缀覆盖 | B.姿态万千点染覆盖 |
C.多姿多彩点染笼罩 | D.姿态万千点缀笼罩 |
3.
下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.会场里鸦雀无声,大家都被他那精彩的讲话吸引住了。 |
B.马戏团里小丑的滑稽幽默,动物的顽皮可爱,引得观众忍俊不禁。 |
C.同学们觉得他提出的办法很有创意,都随声附和表示赞成。 |
D.只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。 |
4.
下列对文学常识的表述有误的一项是( )
A.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子及其弟子、再传弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言论。 |
B.《礼记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。 |
C.《荷叶 母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 |
D.现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 |
2.句子默写- (共1题)
6.
默写(8分)
【小题1】 ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
【小题2】商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
【小题3】 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
【小题4】子在川上曰:“ ,不舍昼夜”。(《论语》)
【小题5】是故学然后知不足, 。(《虽有嘉肴》)
【小题6】“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
【小题7】《钱塘湖春行》中,用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是:
, 。
【小题1】 ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
【小题2】商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
【小题3】 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
【小题4】子在川上曰:“ ,不舍昼夜”。(《论语》)
【小题5】是故学然后知不足, 。(《虽有嘉肴》)
【小题6】“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
【小题7】《钱塘湖春行》中,用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是:
, 。
3.现代文阅读- (共1题)
7.
【小题2】“小摇篮”比喻_________ ,作用是____ ,“小”照应了前面______ 。
【小题3】请说明济南的人们一看到那些小山,就觉得有了着落,有了依靠的原因。
【小题4】第二段开头,作者说“最妙的是下点小雪呀”请你根据第二段内容,具体说明下点小雪后,景色“妙”在何处?
【小题5】文中哪些地方表现了“小雪”的“小”?
【小题6】作者赞叹雪后小山的句子是?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇,山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
【小题1】指出作者描绘景物的观察角度。【小题2】“小摇篮”比喻
【小题3】请说明济南的人们一看到那些小山,就觉得有了着落,有了依靠的原因。
【小题4】第二段开头,作者说“最妙的是下点小雪呀”请你根据第二段内容,具体说明下点小雪后,景色“妙”在何处?
【小题5】文中哪些地方表现了“小雪”的“小”?
【小题6】作者赞叹雪后小山的句子是?
4.语言表达- (共1题)
8.
语文运用(4分)
为了配合写景散文单元的学习,班级板报组出了一期板报,其中有一段导语没有写完,请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。
四季的语言丰富多彩:从春风中,我们读出了希望;从夏花中,我们读出了绚烂; , ; , 。
为了配合写景散文单元的学习,班级板报组出了一期板报,其中有一段导语没有写完,请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。
四季的语言丰富多彩:从春风中,我们读出了希望;从夏花中,我们读出了绚烂; , ; , 。
5.综合性学习- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
句子默写:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1