下列词语书写完全正确的一项是   （  ）

A．慷慨淋漓 哺育  狂澜  屏障  山巅

B．目不窥园 霍霍  溯气  懊悔  赚钱

C．历尽心血 机杼  策勋  怪诞  田垄

D．锲而不舍 蚱蜢  澜语  阻抑  祈祷

选出下列句中加点字注音正确的一项（   ）

A．嗥鸣（háo）  迭起（dié）  澎湃（bài）  义愤填膺（yīng）

B．彷徨（páng） 花圃（pǔ）  深邃（suì）  迥乎不同（jiǒng）

C．凹凼（dàng） 涎水（dián） 徘徊（huái） 烟雾缭绕（rào）

D．校注（xiào） 弄堂（nóng） 倔强（jué）  潜移默化（qián）

依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡，   了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命   的基础。
③    5月 29 日，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。

A．开辟 坚定 截止	B．开辟 坚实 截至
C．开拓 坚实 截止	D．开拓 坚定 截至

下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ）

A．防止H7N9疫情流行，是我们当前刻不容缓的头等大事。

B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

D．为了迎接空前绝后的上海世博会，全国上下都在同心协力做好准备。

下面句子没有语病的一项是（ ）

A．历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

C．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

填入文中横线处恰当的一组句子是（    ）

   ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；

   ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；

   ，你尽可翕动鼻翼，呼吸花香阵阵，清风朗朗；

   ，你尽可轻启朱唇，品鉴暗香盈口，余味环绕。

①语文是一座姹紫嫣红的百花园  ②语文是一杯回味无穷的香茗  ③语文是一幅意境高远的中国画  ④语文是一首清脆圆润的古曲。

A．①③④②

B．③④①②

C．④③②①

D．②①③④

阅读下面文言文，完成试题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】解释下面句中加点词。
睨之，久而不去_
以钱覆其口
但微颔之
康肃笑而遣之
【小题2】翻译下面的句子。
①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
②我亦无他，惟手熟尔。
【小题3】文中两个人物陈尧咨、卖油翁各有什么性格特点？请分别指出来。
【小题4】本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们怎样的道理,在生活中对你有什么启示。

（题文）阅读文章，完成小题。
剥豆
一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。”
一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实 .
【小题1】（小题1）对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是(  )

A．行动描写 神态描写 外貌描写	B．行动描写 心理描写 语言描写
C．心理描写 语言描写 神态描写	D．语言描写 外貌描写 行动描写

【小题2】（小题2）文中画线句说“一丝喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：
【小题3】（小题3）文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
（1）慢下来的原因是：________________________________。
（2）快起来的原因是：_________________________________
【小题4】（小题4）“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。请自选角度赏析。
【小题5】（小题5）儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（________）和（________）。
【小题6】（小题6）本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

综合性学习。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。班级开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。
(2)在诗歌朗诵这一环节，小然同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，晓林同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。
(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？

请以“你是我最 的人”为题，写一篇600字以上的文章。
提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。