1.选择题- (共8题)
1.
下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
| A．每当上司训话时，她总是颔首低眉，不争辩。 |
| B．他总是这样，一副故作深奥的样子，对人说话总是期期艾艾，言之不详。 |
| C．正襟危坐在大堂之上的“青天包大人”，铁面无私，对案件分析得入木三分。 |
| D．他仪表不凡，在众人之中鹤立鸡群，分外显眼。 |
2.
下列选项中短语类型相同的一项是（）
| A．身材魁梧大家唱歌天气晴朗妇孺皆知 |
| B．祖国富强红得发紫载歌载舞家喻户晓 |
| C．非常漂亮三张椅子耐心帮助休息一会儿 |
| D．热爱生命主动请求关爱朋友想得明白 |
3.将0.2 mol/L的KI溶液和0.01mol/L Fe2(SO4)3溶液等体积混合后，取混合液分别进行实验。下列能说明溶液中存在平衡2Fe3++2I－ {#mathml#}{#/mathml#} 2Fe2++I2的是（ ）
4.
对下列句子中划线部分分析有误的一项是（）
| A．那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语） |
| B．大嫂是个最无能而又最不懂事的人。（并列短语作定语） |
| C．一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语） |
| D．我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语） |
5.
下列标点的使用正确的一项是（）
| A．以《共筑诚信·有你有我》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 |
| B．我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。 |
| C．这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？ |
| D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 |
6.现有三种溶液:①pH=3 的稀盐酸②pH=3的CH3COOH溶液③pH=11的氨水，相同条件下,下列说法正确的是（ ）
A | ①、②分别与2 mol/L的NaOH溶液混合 | 开始时,反应速率: ①>② |
B | ①、③溶液等体积混合 | pH=7 |
C | ①、②分别加水稀释10倍 | pH：①>② |
D | ①、②中水的电离程度 | ①<② |
7.某温度下,向10 mL0.1mol/LCuCl2溶液中滴加0.1mol/L的Na2S溶液,溶液中-lgc(Cu2+)与滴加的Na2S溶液体积(V)的关系如图所示(忽略体积变化)。下列判断正确的是（ ）
8.如图所示是高炉炼铁的示意图。已知反应:
①2Fe2O3(s)+3C(s) {#mathml#}{#/mathml#} 4Fe(s)+3CO2(g) ΔH1=+468kJ/mol
②C(s)+CO2(g) {#mathml#}{#/mathml#} 2CO(g) ΔH2=+172.7 kJ/mol
2.句子默写- (共1题)
9.
默写（每句1分，共10分）
（1） ，天山共色。（《与朱元思书》）
（2）不戚戚于贫贱， 。（《五柳先生传》）
（3）策之不以其道， 。（《马说》）
（4） ，明灭可见。（《小石潭记》）
（5）山行六七里， ，酿泉也。（《醉翁亭记》）
（6） ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
（7） ，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（8）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》）
（9）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是： ， 。
（1） ，天山共色。（《与朱元思书》）
（2）不戚戚于贫贱， 。（《五柳先生传》）
（3）策之不以其道， 。（《马说》）
（4） ，明灭可见。（《小石潭记》）
（5）山行六七里， ，酿泉也。（《醉翁亭记》）
（6） ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
（7） ，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（8）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》）
（9）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是： ， 。
3.现代文阅读- (共1题)
10.
现代文阅读理解（1 5分）
藤野先生（8分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边（ ）给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
④到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
【小题1】在选文第①段括号处填入适当的标点符号，并说明理由。（2分）
【小题2】选文第③段的画线句子说“但在我，这一声却特别听得刺耳”，为什么“在我”这一声却特别听得“刺耳”？（2分）
【小题3】选文第④段说“但在那时那地，我的意见却变化了。”请结合选文来回答，“我的意见”变化的内容是什么，变化的原因是什么。（4分）
变化的内容：
变化的原因：
藤野先生（8分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边（ ）给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
④到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
【小题1】在选文第①段括号处填入适当的标点符号，并说明理由。（2分）
【小题2】选文第③段的画线句子说“但在我，这一声却特别听得刺耳”，为什么“在我”这一声却特别听得“刺耳”？（2分）
【小题3】选文第④段说“但在那时那地，我的意见却变化了。”请结合选文来回答，“我的意见”变化的内容是什么，变化的原因是什么。（4分）
变化的内容：
变化的原因：
4.课内阅读- (共2题)
11.
文言文阅读理解
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
【小题2】（小题2）解释下列划线词
腰白玉之环：援疑质理：
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子
盖余之勤且艰若此。
译文：
【小题4】节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的？
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
| A．录毕，走送之走：行走 |
| B．从乡之先达执经叩问叩：请教 |
| C．媵人持汤沃灌汤：热水 |
| D．同舍生皆被绮绣被：通“披”，穿 |
腰白玉之环：援疑质理：
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子
盖余之勤且艰若此。
译文：
【小题4】节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的？
12.
岳阳楼记
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【小题1】解释下列划线字词
连月不开：而或长烟一空：
【小题2】翻译下列句子
微斯人，吾谁与归？
译文：
【小题3】请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。
（1）以己悲：
（2）以物喜：
【小题4】选文中“古仁人之心”指 ， （用原文填空）；范仲淹抒发的远大政治抱负是 ， （用原文填空）。
【小题5】请根据上句，联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇下句：
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【小题1】解释下列划线字词
连月不开：而或长烟一空：
【小题2】翻译下列句子
微斯人，吾谁与归？
译文：
【小题3】请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。
（1）以己悲：
（2）以物喜：
【小题4】选文中“古仁人之心”指 ， （用原文填空）；范仲淹抒发的远大政治抱负是 ， （用原文填空）。
【小题5】请根据上句，联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇下句：
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(8道)
句子默写:(1道)
现代文阅读:(1道)
课内阅读:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：3