我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
（1）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力?
探究二：民族团结
（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对西北地区各少数民族采取了哪些政策？
探究三：总结感悟
（3）中华民族自秦汉开始一统，到元、明、清三朝经历了长达六百年的统一，多民族的国家不断巩固。请概括说明出现这种局面的原因。
（4）通过对该主题的探究，你有何感想？

阅读材料回答问题
材料一 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
材料二 国务院特准经金瓶掣签认定的第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世班禅额尔德尼。盖历世班禅额尔德尼，皆倾心内向，捍卫国家统一，维护民族团结，潜修内典，明心见性，为佛门众望之所归，为世人之所崇敬。今班禅转世业已法定，特依历史定制，为第十一世班禅额尔德尼举行坐床典礼，并授汉藏两体文金印金册，用示荣褒，以期继续发扬爱国爱教之历史传统，广结善缘，以利西藏发展进步，人民富裕幸福，国家繁荣昌盛。
——公元 一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁
材料三  2008年3月中旬，拉萨极少数人进行打、砸、抢、烧破坏活动，扰乱社会秩序，危害人民群众生命财产安全。有足够证据证明这是达赖集团有组织、有预谋、精心策划的，已引起西藏各族群众的强烈愤慨和严厉谴责。
请回答：
（1）材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系？唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么？
（2）“……今班禅转世业已法定，特依历史定制……”这个具有法律性质的规定开始于哪个朝代？这个朝代后来为加强对这一民族地区的管辖设置了什么机构？这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？
（3）结合材料一和材料二，你认为那些做法和规定有什么积极意义？
（4）据上述材料和所学知识回答，你如何看待达赖集团的这种分裂行为？你认为西藏地区今后继续繁荣进步的保证是什么？

阅读下列材料并回答问题
材料一 “郑成功盘踞台湾多年，以海涛为巢穴……后因海滨各处奸民商贩，潜为资助……故严立通海之禁。”
材料二 “天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
根据材料和所学的历史知识回答问题：
（1）两则材料反映了清朝前期的对外政策是什么？
（2）综合两则材料分析清朝实行这种政策根本的目的是什么？为什么要实行这种政策？
（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利？为什么？

在我国美术史上，描绘北宋东京汁河沿岸的风光和繁华景象的不朽作品

A．《清明上河图》

B．《秋郊饮马图》

C．《纺车图》

D．《耕获图》

世界上最早的纸币﹣﹣交子出现在（　　）

A．北宋的四川地区	B．南宋的四川地区
C．北宋的汴梁地区	D．南宋的临安地区

北宋毕升发明的活字印刷术，要比欧洲早约400年。你知道毕升所使用的活字是以下哪种？（  ）

A．陶活字

B．木活字

C．金属活字

D．石刻活字

学习了明清史后，有四位同学分别以下列主题作了演讲，你认为哪一个概括了这段历史的全过程（  ）

A．帝国的彷徨

B．中华的荣耀

C．东方的曙光

D．王朝的振兴

1405—1433年明成祖派郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，加强了与那里的经济文化交流和友好关系。郑和下西洋的最主要条件是（  ）

A．明朝前期国力强盛	B．造船、航海水平高
C．郑和个人的素质	D．出航全体成员的努力

历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，加强对新疆的管辖，清朝设置管理机构为（）

A．北庭都护府

B．宣政院

C．西域都护府

D．伊犁将军

下列组合错误的一组是

A．李时珍——《本草纲目》	B．徐光启——《农政全书》
C．贾思勰——《天工开物》	D．苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》

漳湾“戚公祠、福安“继光饼”由来于下列哪一历史事件（  ）

A．收复台湾

B．抗击沙俄入侵

C．抗击倭寇

D．平定回部贵族叛乱

下列作物中，不属于明朝从国外引进的是

A．占城稻

B．玉米

C．甘薯

D．向日葵