下列句中加点的词语运用正确的一项是（   ）（2分）

A．青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。

B．西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，给人们留下了深刻的印象。

C．班干部提议星期天去敬老院义务劳动，同学们随波逐流，纷纷表示赞同。

D．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

古代诗文默写填空（10分，每空1分）
①晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》）
②无可奈何花落去，  ， 。（晏殊《浣溪沙》）
③吾日三省吾身——     ，     ？传不习乎？（《论语》十则）
④     ，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）
⑤王维在《使至塞上》一诗中描写雄浑壮观景象千古流传的诗句是
， 。
⑥苏轼在《水调歌头》一词中，表达美好祝愿的句子是     ，
   。

鱼我所欲也（12分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【小题1】下列各句中加点词的解释，不正确的是（   ）（2分）

A．故患有所不避也避：躲避	B．贤者能勿丧耳丧：丧失
C．使人之所恶莫甚于死者恶：讨厌	D．所识穷乏者得我欤得：得到

【小题2】下列各组加点词的意义相同的一项是（   ）（2分）

A．如使人之所欲莫甚于生使人索扁鹊

B．二者不可得兼所识穷乏者得我欤

C．则凡可以避患者何不为也为宫室之美

D．死亦我所恶贫与贱是人之所恶也

【小题3】下列对文章第一段理解不正确的一项是（   ）（2分）

A．《鱼我所欲也》是《孟子》中的精粹，其说理透辟、论证雄辩、气势恢弘、语言流畅的特点最为显著。

B．本段先用举例论证，点明了全文的中心论点“舍生而取义”。

C．接着作者采用假设论证、正反对比论证，进一步阐明道理，论证了舍生取义的重要性。

D．最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍生取义”的。

【小题4】翻译下列句子。（6分）
①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！

综合探究（6分）
【小题1】阅读下面这首诗，联系物候知识，说说你的发现。（2分）
两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月功夫，你才到了京华。
——郭沫若《玉兰和红杏》
【小题2】古代诗词中常写到梅雨。柳宗元在广西柳州写的《梅雨》诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。”杜甫在四川成都写的《梅雨》诗说：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。”苏轼在浙江湖州写的《舶棹风》诗说：“三时（农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶棹风。”请你用物候知识解释这种现象。（2分）
【小题3】华罗庚曾对卢纶的《塞下曲》中冬天大雪“月黑雁飞高”的描写提出质疑，想一想他的理由是什么？华罗庚的质疑对我们有什么启示？（2分）
理由：
启示：