1.综合题- (共4题)
1.
阅读下列材料，回答问题
材料一：中国工人阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代的民族资本企业中……到1914年增加到100万人以上。到1919年已达200万人以上。
（1）材料一中，从1914年到1919年工人阶级力量迅速壮大与当时中国哪一经济的发展有关？促使其飞速发展的原因是什么？
（2）材料一和材料二所述史实为材料三所评论的历史事件的发生分别创造了什么条件？
（3）依据材料三结合所学知识思考“世界的革命思想”指的是哪一思想？作为新时代的青年学生应从当时的“革命青年”身上汲取怎样的精神财富？
材料一：中国工人阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中，随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代的民族资本企业中……到1914年增加到100万人以上。到1919年已达200万人以上。
——《中国共产党史》
材料二：“要拥护那德先生（democracy）便不得不反对孔教、礼法、贞节……。要拥护那赛先生（science）便不得不反对旧艺术；旧宗教；……我们现在只有这两位先生可以救治中国……”——陈独秀
材料三：陈独秀在评价民国八年发生的一历史事件是说：“运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”（1）材料一中，从1914年到1919年工人阶级力量迅速壮大与当时中国哪一经济的发展有关？促使其飞速发展的原因是什么？
（2）材料一和材料二所述史实为材料三所评论的历史事件的发生分别创造了什么条件？
（3）依据材料三结合所学知识思考“世界的革命思想”指的是哪一思想？作为新时代的青年学生应从当时的“革命青年”身上汲取怎样的精神财富？
2.
阅读下列材料，回答问题
材料一：20世纪50年代，中印联合发表声明：“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也该适用这些原则。”
材料二：中美关系示意图
（注：1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手）
材料三：1972年后，オ开始有一些有限的贸易关系。1972年，中美贸易额只有9200万美元，但1978年猛增至11.98亿美元，1981年达到54.78美元，1986年增至80亿美元，1988年135亿美元，接近于中国对外贸易总额的10％。
（2）根据材料二及所学知识，指出材料二说明了什么。并指出中美关系的转変给你有什么启示。
（3）根据材料二和材料三，指出材料三中的转变的原因是什么。
（4）综上所述，你得到哪些关于国家的发展和外交有什么关系？
材料一：20世纪50年代，中印联合发表声明：“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也该适用这些原则。”
材料二：中美关系示意图
（注：1954年日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手）
材料三：1972年后，オ开始有一些有限的贸易关系。1972年，中美贸易额只有9200万美元，但1978年猛增至11.98亿美元，1981年达到54.78美元，1986年增至80亿美元，1988年135亿美元，接近于中国对外贸易总额的10％。
——徐中约《中国的奋斗》
（1）结合材料一及所学知识，说说“这些原则”是指什么。（2）根据材料二及所学知识，指出材料二说明了什么。并指出中美关系的转変给你有什么启示。
（3）根据材料二和材料三，指出材料三中的转变的原因是什么。
（4）综上所述，你得到哪些关于国家的发展和外交有什么关系？
4.
阅读下列材料，回答问题
材料一：1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭，两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”
材料二：2011年，时任美国总统的奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”，以勿忘国耻，纪念死伤将士。
材料三：1951年法国、意大利、联邦德国、比利时、荷兰和卢森堡六国决定把各自的煤钢工业置于共同管理之下，建立欧洲煤钢联营。1958年，六国又形成了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，上述三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体作为当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团，对美国的经济霸主地位形成强烈冲击。
（1）材料一中，使“欧洲奔向奴役和毁灭"指的是哪历史事件？为什么说这一事件使欧洲奔向奴役和毁灭？
（2）材料二中，奥巴马设立的“纪念日”与哪历史事件有关？该事件发生后，反法西斯国家走向联合，试举出合作的相关史实。
（3）读材料三，法、德等国为什么要成立欧共体？它的成立有什么意义？
（4）从以上三则材料中，你能得出什么启示？
材料一：1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭，两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”
材料二：2011年，时任美国总统的奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”，以勿忘国耻，纪念死伤将士。
材料三：1951年法国、意大利、联邦德国、比利时、荷兰和卢森堡六国决定把各自的煤钢工业置于共同管理之下，建立欧洲煤钢联营。1958年，六国又形成了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，上述三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体作为当时世界上最大、最紧密、最健全的区域性经济集团，对美国的经济霸主地位形成强烈冲击。
（1）材料一中，使“欧洲奔向奴役和毁灭"指的是哪历史事件？为什么说这一事件使欧洲奔向奴役和毁灭？
（2）材料二中，奥巴马设立的“纪念日”与哪历史事件有关？该事件发生后，反法西斯国家走向联合，试举出合作的相关史实。
（3）读材料三，法、德等国为什么要成立欧共体？它的成立有什么意义？
（4）从以上三则材料中，你能得出什么启示？
2.选择题- (共22题)
6.
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：“这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。”这场战争是指
| A．鸦片战争 |
| B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午战争 |
| D．八国联军侵华 |
8.
下面是一个同学对洋务运动与戊戌变法的比较，你认为不正确的是（）
| A．两者的根本目的都是要使中国走上资本主义强国之路 |
| B．两者都注重培养新式人才 |
| C．两者都主张通过向西方学习，以解决统治危机 |
| D．两者结局相同，都以失败告终 |
9.下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）
选项 | 性质 | 用途 |
A | 氢氧化钙呈碱性 | 改良酸性土壤 |
B | 浓硫酸具有脱水性 | 干燥氧气 |
C | 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 | 除铁锈 |
D | 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 | 吸收二氧化硫 |
10.下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）
选项 | 性质 | 用途 |
A | 氢氧化钙呈碱性 | 改良酸性土壤 |
B | 浓硫酸具有脱水性 | 干燥氧气 |
C | 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 | 除铁锈 |
D | 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 | 吸收二氧化硫 |
11.
下列作品中直接反映标志着全国性抗日战争开始事件的是（ ）
| A．“我的家在东北松花江上” |
| B．“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声急” |
| C．“长江呜咽钟山悲泣…三十万冤魂在地狱中哭泣。” |
| D．“三军过后尽开颜” |
12.
美国国务院的白皮书说：中华民国政府的失败，“不是因为援助不够，……中国人心掌握在共产党人手中。”下列说法与之意思最为相近的是（）
| A．李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界！ |
| B．***：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 |
| C．彭德怀：几百年来，西方国家只要在东方海岸上架几门大炮就可侵占一个国家的历史一去不复返了。 |
| D．陈毅：淮海战役是人民群众用小推车推出来的。 |
13.
1956年，全国96．39%的农户加了农业合作社，91．7%的个体手工业者参加了手工业合作社，99%的资本主义工商业实行了全行业的公私合营，该材料表明我国
| A．实行了农民土地所有制 |
| B．实现了社会主义公有制 |
| C．发动了人民公社化运动 |
| D．实现了社会主义工业化 |
14.
《财富》杂志曾于1995年预言“香港将死”，但几年之后它的编辑总监却称香港为“活力之都”；2006年，澳门也被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。这充分证明 （ ）
| A．求同存异方针的成功 | B．民族区域自治的伟大 |
| C．社会主义制度的优越 | D．“一国两制”正确英明 |
17.
抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代征的是
| A．资本主义制度的确立 |
| B．无产阶级斗争的加强 |
| C．资产阶级统治的巩固和扩大 |
| D．改革促进经济的繁荣 |
18.
阅读下图《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是
①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”
②标志着工业革命的完成
③为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新
④出现了机器化大生产，提高了生产效率
①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”
②标志着工业革命的完成
③为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新
④出现了机器化大生产，提高了生产效率
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
19.
［美］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某运动：“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是（）
| A．新航路开辟 | B．文艺复兴运动 |
| C．宗教改革运动 | D．启蒙运动 |
21.
文学名著是人类文化的精华，阅读名著如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧,提高人文素养。阅读世界名著《战争与和平》时，与你携手共游的大师是（ ）
| A．但丁 | B．莎士比亚 | C．卢梭 | D．列夫•托尔斯泰 |
22.
对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是
| A．以非暴力的手段反抗英国殖民者 |
| B．采取和平和合法的手段争取印度自治 |
| C．以不合作的态度抵制英国殖民势力 |
| D．以和平的手段抗议英国殖民者的压迫 |
24.
20世纪以来，世界政治格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的发展变化，前两次格局与多极化趋势的不同点是
| A．大国作用举足轻重 |
| B．在一定时期维持了世界和平 |
| C．在世界大战后形成 |
| D．合作与对抗并存 |
25.
“在30年代，他……开创了市场经济的新模式，在这种模式中‘看不见的手 ’和‘看得见的手’联合起来，共同影响经济”。《大国崛起》这段解说词评论的是（）
| A．“科技立国”政策 | B．罗斯福新政 |
| C．斯大林模式 | D．改革开放 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(22道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：5