读图，回答问题。

（1）仔细观察图（a）图（b）两幅美术作品，从中分别可提取哪些信息？
（2）历史信息的载体与流传方式是多样的。除图（a）图（b）所示的美术作品外，你在学习历史中还有哪些了解历史的途径？

阅读材料，回答问题。
10世纪时，虽然欧洲各地已可见到商人，但他们经营的商品绝大多数是奢侈品。到14世纪时，商业已从日常生活的边缘性活动发展成为日常生活的核心内容。……尽管从事商业的人只占总人口的一小部分，但中世纪后期商业的巨大发展，对整个社会产生了重要的影响。城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。……
这一发展给欧洲商人带来了地位及权力，这在欧亚大陆是独一无二的。例如，在中国……商人被视为下等人和不受欢迎的人；在西北欧，商人则拥有社会地位，其财富和政治权利也随时间的推移而不断增长。……是的，没有一个地方，除了欧洲。在欧洲，商人的政治权力及经济力量正稳步增长，他们正成为伦敦的市长、德意志帝国自由市的参议员、荷兰的州长。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）从材料看，从10到14世纪，西欧商业活动呈现怎样的发展？出现这种变化的主要原因是什么？
（2）那时中国商人社会地位低下主要是受什么思想的影响？
（3）结合所学知识，概述10—14世纪西欧商人社会地位提高的时代背景。

14世纪以后，西欧商人查理将法国南部朗格多克的粮食运到意大利的一些城市，同时也将欧洲的呢绒、皮毛远销东方。这反映了西欧（　　）

A．远程贸易的发展	B．垦殖运动的兴起
C．农业的发展	D．科技的发展

九年级的小强同学正在研讨历史知识，研讨的内容是“垦殖者”“租地农场”“雇佣关系”。他们研讨的主题应该是（　　）

A．西欧大学的兴起	B．西欧经济和社会的发展
C．西欧城市的兴起	D．西欧庄园的发展

中世纪晚期，西欧的社会面貌发生了重大变化，在积累财富驱使下，西欧各地贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了垦殖运动。材料反映了垦殖运动的主要原因是（　　）

A．农业的发展	B．政府的号召
C．积累财富的驱使	D．科技的发展

“农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购的农民的产品运到港口或更远的地方。”材料说明了西欧

A．农业的发展

B．科技的发展

C．基督教的兴起

D．远程贸易的发展

“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的（　　）

A．背景

B．过程

C．内容

D．影响

彼得自从经营手工工场以来，衣食住行发生了很大的变化，穿上了丝绸衣服，房间里摆上了瓷器，每日必有一顿肉食。这反映了手工工场的发展

A．提高了生产效率

B．改善了人们的生活

C．促进阶级结构发生变化

D．促进了农业社会向工业社会转变

中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，西欧农村的生产方式发生了一系列的变化。各地纷纷开展□□□□，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。材料中“□□□□”应该是

A．庄园瓦解

B．海外贸易

C．手工工场

D．垦殖运动