阅读下列材料，回答问题。

材料一文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品、谷物、菜 籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书藉，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。

（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？

材料二 元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民 族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。

（2）元朝是哪个民族建立的政权？元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定 了基石”实行的地方行政管理制度是什么？

材料三

——《开元纪事》

——（英）汤因比

——余秋雨

——《名家讲坛》

   我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。

﹣﹣北师大版初中历史教材（七下）

（1）依据材料一，结合所学知识，列举唐代中外交往的典型事例。

材料二宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……

﹣﹣北师大版初中历史教材（七下）

（2）材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明的应用？

材料三 1431年某人自述，自永乐三年（1405年）奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。

﹣﹣摘编自《中国古代史资料选集》

（3）材料三中的“某人”是指谁？该材料反映了什么重大历史事件？简述该事件的历史意义。

材料四  清朝乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

﹣﹣北师大版初中历史教材（七下）

（4）材料四中乾隆帝的话在当时演化成什么对外政策？结合所学知识，指出实行这种政策造成的严重危害是什么？

（5）纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴？