江苏省无锡市梁溪区2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:37853

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/5/4

1.选择题(共2题)

1.
下列各句中加点词语使用不正确的一项是(   )
A.读完科学家霍金的传记,探索宇宙的强烈欲望在他幼小的心灵中潜滋暗长
B.4D 电影将震动、吹风、喷水等各种特效引入电影中,把观看者带进了一个个光怪陆离的世界。
C.狭隘和自私类似“孪生姐妹”,一个人心胸窄气量小,往往也会以自我为中心。
D.不付出双倍的努力,一个资质平平的人成为科技精英的梦想何以得逞?
2.
下列句中加点字解释正确的一项是( )
A.只辱于奴隶人之手(辱:受屈辱) 才美不外见(见:通“现”,显现)
B.有仙则名(名:名气)   可以调素琴(调:弹奏)
C.恐前后受其敌(敌:敌人) 屠自后断其股(股:大腿)
D.一寺临河干(干:岸边) 棹数小舟(棹:船桨)

2.字词书写(共1题)

3.
根据拼音写汉字或给加点字注音。
①xiè_____渎   ②婆 suō_____    ③jiǒnɡ_____然不同   ④翌_____日

3.诗歌鉴赏(共1题)

4.
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
浣溪沙
晏殊

小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。

一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。

(注释)①晚花:暮春的花。红片:落花的花瓣。庭莎:庭院里所生的莎草。

【小题1】结合上片内容,说说“曲栏干影入凉波”中“凉”字的妙处。
【小题2】下片的“词眼”是什么?体现了词人怎样的心绪?

4.文言文阅读(共1题)

5.
罗伦,字彝正,吉安永丰人。五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。家贫樵牧,挟书诵不辍。及为诸生,志圣贤学,尝曰:“举业非能坏.人,人自坏之耳。”知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受,居父母丧,逾大祥①,始食②盐酪。成化二年,廷试,对策万余言,直斥时弊,名震都下。擢进士第一,授翰林修撰。义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。衣食粗恶,或.遗之衣,见道殣③,解以覆之。晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊,不为意。以金牛山人迹不至, 筑室著书其中,四方从学者甚众。十四年卒,年四十八,谥文毅,学者称一峰先生。
(选自《明史》,有删改)
【注释】①大祥:在古代,父、母丧后一周年(即第十三个月)举行的祭礼叫“小祥”;两周年(即第二十五个月)举行的祭礼,叫“大祥”。②盐酪:盐和乳酪。在古代,守孝之日不准吃盐和乳酪。③殣:饿死。
【小题1】解释下列句中加点的词。
①举业非能坏人坏:(______)
②周之粟   周:(_____)
③谢不受 谢:(______)
④或遗之衣 或:(_____)
【小题2】下列句中的“以”与“解以覆之”中“以”的意义用法相同的一项是(   )
A.以金牛山人迹不至
B.意将隧入以攻其后也
C.策之不以其道
D.以后为顺流下矣
【小题3】用现代汉语翻译文中的划线句子。
①家贫樵牧,挟书诵不辍。
②义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。
【小题4】文中的罗伦是一个怎样的人?请简要概括。

5.现代文阅读(共2题)

6.
篱笆青青 宋长征
篱笆青青,来自乡村的深处,青绿着,蜿蜒着,逶迤着,像一条绿色的丝带,拴住乡村的暖,拴住庄户人家的脚步,拴住千里万里之外游子的心房。你见过山的险峻,见过海的宽广,不 一定就见过一围小小的篱笆,纤细,温柔,一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了,等你放下手中 的行囊,你禁不住要停下来,在这小小的篱笆旁,借着篱笆青青的思绪,想起远方的亲人。
②一丛篱笆,可能是一段小小的竹林。青青的叶子,细细的竹节,繁密或稀疏的枝条,透过 去,能看见鸡的逡巡,鸭的悠闲;或者还有一条狗戒备的眼神。忽而,篱笆深处闪过一位朴实的面 孔,和蔼的女主人会用浓浓的方言问你:渴了?还是累了,要歇歇脚?庄户人家的日子散乱,不过 水是甜甜的。没错,甜津津,凉丝丝,你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗,井拔的凉水混着 竹的清新沁人心脾。
③篱笆内外,陌生也变得如此温馨。
④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝桠间,不 挡风,不挡雨,却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿,红的青的真好看,馋 煞了几个调皮的乡下小子,商商量量围着花椒树篱笆转了好几圈儿,就是没找到一个可以下手的 地方。这些,树篱都看见了,只是不想说,但等八月十五的当口,卸枣果儿,主人自会提了满满 一篮子,东家西家,左邻右舍,哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。
⑤椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒,红红的,在秋风里飘着麻酥酥的香味儿。
⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍,母亲在春天点上了种 子。单等着春风吹,单等着夏雨下,长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花,有丝瓜花,有紫红如 梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下,就给小小的农家小院牵 来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞,蝴蝶对对舞,偶尔有一只小虫子躲在花篱的深处,弹奏起柔柔 的丝弦。
⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边,掩映间,羞怯不语。
⑧花墙,当我想起这词来,青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道,乡村是贫穷的, 但乡村又是那样的质朴,每一个村庄有每一个村庄的气息,每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱 笆墙。在春天,推开料峭的春寒,跟墙角的爬山虎较着劲儿,和田野里的庄稼打个赌——一定要 把乡村打扮成如花的儿女。在秋天,你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实,长长的丝瓜,爬一路 结一路,点缀其间;紫红的梅豆,站在最高处,像一枚枚飘扬在风中的旗帜。母亲呢,正忙着招呼 路过篱笆门前的大娘婶子:“多摘点,多摘点,你看这篱笆要压塌了呢!”
⑨平原的乡下,不见山不见水,惟独随处可见青青的篱笆。土墙呢,嫌太厚,嫌太重,让人 感觉不到一丝轻松;砖墙呢,嫌太高,嫌太冷,有点不近人情。只有篱笆墙的影子,青青细细柔柔 长长,像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来,深深懂得篱笆墙的弱德之美:不与人争辩,也 不自惭形秽,只要心中永驻春天,生命的青绿会一直蔓延。
⑩轻轻的,当我的眼神再次抚摸青青的篱笆,刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空, 皎洁的月光洒在屋檐上,流泻在安静的庭院中,穿过岁月那围青青的篱笆,投影在我安静的思绪 里。这一生,是不是我也会拥有自己的篱墙,一丛青青的竹,或一排密密的小树,抑或一条开满春天的花墙,清与浊,真与假,善与恶,都不会轻易逾越。
(11)只与一面清寂的篱笆,与乡村,相守到老。
(选自《美文欣赏》有删改)
【小题1】文中描写了哪些篱笆,各有什么特点?仿照下面的句式填空。
温馨美好的竹林篱笆→_____→_____
【小题2】请从修辞的角度赏析第①自然段划线句的妙处。
【小题3】结合全文内容,说说你对第⑩自然段划线句的理解。
【小题4】标题“篱笆青青”在全文结构和内容上有何作用?
7.
不做别人思想的“跑马场”
①转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学……你是否有过这样的体验?如今,在信息爆炸的时代,我们更需要一种相反的体验是“信. 息.收.缩.”。面对海量资讯、多元观点,我们不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”,应 该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别,保持独立思考和理性思辨。
②那么,我们如何才能独立思考和理性思辨?首先,我们应该对海量资讯、多元观点作深入 思考。我们不能只当信息丛林中的猎人和采集者,还应该有愿做“思想瞭望者”的志趣;其次, 思考也是一种能力,需要不断练习。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,我们 更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间,只有保持独立思考和理性思辨,才能真正 带来人类智慧的增长。正如西方著名哲学家叔本华所说,“经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们”;最后,我们还要学会有效整合信息。我们要尝试 把握住大量信息背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧,我们更需要系统地梳理信 息,通过理解分析形成知识的网络。
③“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰”。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里 站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” 的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。
(选自《人民日报》,有删改)
【小题1】联系语境,解释第①自然段中加点词“信息收缩”在文中的意思。
【小题2】第②节划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?

6.作文(共1题)

8.
阅读下面的文字,根据要求作文
4月23 日是第 23 个世界读书日。世界读书日的主旨宣言为:"希望散居在全球各地的人们, 无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的 乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们。"
请以“点亮我生命的书”为题,写一篇文章。 要求:
①除诗歌外,文体不限;
②文中不得出现真实的校名和人名;
③不少于 600 字;
④书写要正确、规范、美观。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0