安徽省宿州市2018届高三上学期第一次教学质量检测文综历史试题

适用年级:高三
试卷号:377671

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2018/2/14

1.材料分析题(共5题)

1.
阅读材料,完成下列要求
表一战国时期魏国李悝的《法经》
内容
说明
《盗》
“盗”是指窃取财货
《贼》
“贼”是指对人身的侵犯,也包括犯上作乱
《网》
“网“即“断狱”,是审断罪案的法律
《捕》
“捕“即”捕亡”,是有关迫捕逃亡的法律
《杂》
“杂”是对轻狡,越城、博戏、借假、不廉、淫侈、逾制等七种违法行为的惩罚
《具》
“具”是根据犯罪情节和年龄情况,对判罪定刑加重或减轻的规定,相当于现代刑法典的总则部分
 
表二古罗马的《十二铜表法》结构与内容归纳表
标题
主要内容
备注
第三表:执行
有关判决执行的规定
主要是有关债务的执行
第四表:家长权
有关家内身份的规定
 
第五表:继承和监护
有关遗产继承和债务继承及监护的规定
 
第六表:所有权和占有
有关所有权的转移、占有、纠纷裁定等规定
出现了“现金借贷”“要式买卖”等契约
第七表:土地和房屋
有关相邻关系的规定
 
第八表:私犯
有关伤害、盗窃、诈骗等规定
但以刑罚制裁的只有10条,其余作民事处罚
第十表:宗教法
有关丧养方面的宗教仪式和习俗的规定
 
第十二表:后五表的补充
有关祭品和债权及占有的规定
 
 
从表中提取与“法律的本质”或“价值取向”等相关的信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合)
2.
阅读材料,完成下列要求。
材料一12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件外,更多的行业集中到城市,这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级,这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协,开始实行城市自治。西欣的商人打破了封建等级依附关系的纽带,在城市中建立起全新的个人法律地位,逐步形成了与封建社会有很大反差的市民文化,它崇尚民主参与和自由平等,强调私有和尊重法律、注重契约和权利、关注世俗利益,并在此基础上不断发展升华而形成,近代市民阶级精神,即现代法治精神。
——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》
材料二近代开埠通商,是政府对当时国内外形势的应对。洋务运动和清米末新政时期,振兴实业和创办新式学堂等促进各地成镇手工业、工场和新式教育的发展,城市主要功能开始嬗变。政府推行地方自治和设立城市管理机构等,从制度上规范了城市的发展,通商口岸与国际市场接轨后,进出口贸易迅速增加,大量商人聚集口岸城市,城市的集散功能得到较为充分的发挥。近代工业从19世纪中叶开始在沿涛浩江城市兴起,到20世纪二三十年代形成了一定的规模,它改变了城市经济的结构,增强了城市的经济实力和经济职能。市场与城市的互动,促使经济重心和布局的调整,也促使市场网络和城市体系的重构,聚集在城市的社会力量,主动参与城市的建设和管理。会馆、同乡会和慈善组织等传统社团逐渐转换角色,更多地介入公共领域。由知识分子、实业家商人等组织的新式社团,在一定范围内行使着公共职能,社会力量开始成为城市建设和管理的推动力。
——摘编自张利民《我国近代城市发展动力分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧城市自治运动的特点并简述其意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述中国近代城市化发展的背景,并指出其主要推动力。以上材料反映了在城市化进程中要注意哪些问题?
3.
   材料  1868年,耶鲁大学第一位中国毕业生容闳正式向清政府提出“派遣留学生计划”,即“政府宜选派颖秀青年,送之出洋留学,以国家储蓄人才。派遣之法,初次可定一百二十名学额以试行之。此百二人中,又分为四批,按年递派,每年派送三十人,留学期限定为十五年。学生年龄,须以十二岁至十四岁为度。视第一、第二批学生出洋留学著有成效,则以后即永定为例,每年派出此数。派出时并须以汉文教习。至学生在外国膳宿入学等事,当另设学生监督二人以管理之。此项留学经费,可于上海关税项下,提拔数成以充之”,“使中国日趋于文明富强之境”。客闳还全身心倾注于晚清教育计划的设计与实施,为社会转型提供一批栋梁之材。洋务运动期间,被曾国藩委以全权,引入“制器之器”,为近代机器制造业奠基。太平天国运动期间,他前往南京,向太平军提出组建军队、培养海军、建立学校教育体系等七条改革。后来,他参与戊戌变法,促进辛亥革命,一直走在社会政治变革的前沿。
(1)核据材料并结合所学知识,概括容闳“派遣留学生计划”的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简评容闳在中国近代化进程中所做的贡献。
4.
(历史-选修1:历史上重大改革回眸)
材料辽太宗耶律德光(公元928-946年在位)在得到长城沿线燕云十六州后,他重视发展农业生产。他不以游幸妨农时,禁止扈从扰民和行军践踏禾稼。不但保护十六州地区的农业生产,也在适宜于耕种的草原地区发展农业。会同二年(公元939年),以乌古部水草肥美,诏北、南院徙三万猎户居之。三年,赐于谐里河、胪朐河近地为农田,使契丹人也能从事农业生产。又诏有司教民播种纺绩,发展契丹社会的手工业。他关注社会稳定,整顿赋役制度,惩治不法官僚。思奴古多里、乙室部大王和南王府二刺史等都曾因盗窃官物、摊派赋调不均和贪蠹而受到惩罚。他借鉴中原统治者的治国经验,吸收中原封建礼仪制度和思想观念。会同三年(公元940年),至燕,行入阁礼,在礼仪制度上吸收汉制;废除婚嫁中姊亡妹续之法,以法令方式改变契丹社会的婚姻旧俗;诏契丹人授汉官者从汉仪,听与汉人婚姻。
——摘編自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料,概括辽太宗改革的主要内容。
(2)结合材料和所学知识,分析辽太宗改革的动机。
5.
20世纪的战争与和平
材料    1952年2月4日,在对国人指出舒曼计划的重要性时,(联邦德国总统)康拉德•阿登纳对他的内阁解释说:“必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。”根据联邦德国本身的特性,只有通过加入国际组织,才能使之独立地恢复它的主权;而欧洲这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味,可以消除德国民族主义的本质,而这也是舒曼计划所明确期望的。
早在1956年,阿登纳曾警告说,联邦共和国不可能永远成为“核武器问题上的附属国”。到了60年代初,很明显,西方盟国和莫斯科之间已经就此敏感问题达成了协议,它们双方将永远禁止德国拥有核武器,阿登纳怒火中烧。从短期内看来,波恩共和国似乎不再效忠于华盛顿,而有可能转向巴黎的戴高乐政府,因为他们两国都对强硬而专横的英美怀恨在心,都怀疑美国想摆脱对欧洲各国的责任。

——(美)托尼•朱特《战后欧洲史繁荣与革命1953——1971》

(1)据材料,概括指出阿登纳提高德国地位的设想及举措。
(2)据材料并结合所学知识,分析说明阿登纳的相关举措所产生的重大影响。

2.单选题(共5题)

6.
公元前6世纪初,雅典执政官梭伦声称,“我制定法律,无分贵贱,一视同仁,按照正义,人人各得其所”他将法律刻画在16块白色的牌子上并公之十众,同时要求所有公民与官员发誓遵守。对此理解正确的是
A.城邦法律是民主制度的重要基础
B.梭伦确立雅典居民平等公正原则
C.雅典法律提供了后世的立法规范
D.梭伦以立法形式确立了民主政治
7.
明万历年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人,是官局的两三倍。清初在苏州复置官局,设机800张,织工2330名。至康照六年(1667年)缺机170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民机不少于3400张。这一现象反映了
A.明清两代统治者主动放弃了传统的经济政策
B.资金来源和产品投放的差异导致了经营的不同结果
C.江南商品经济发达的城市普遍产生了新的生产关系
D.苏州丝织业引领了明清时期中国经济发展的潮流
8.
晚清光绪年间,官员周德润上书朝廷,指出“泰西诸国专尚机器,如织布、挖河等事,皆明以一器代数百人之工,暗以一器夺数百人之业,夺之不已,又穷其巧而为铁路,非外夷之垄断哉?“主张“留此余地以役吾民而养吾民”。他的主张反映了
A.玩固势力抵制工业文明
B.经济结构变动导致社会阵痛
C.传统儒家思想影响深远
D.发展外资企业成为时代主流
9.
下表为新中国建立后某时期连续四年的经济建设情况,出现表中所示现象的原因可能是
年份
粮食产量(万吨)
国家职工人数(万人)
国家财政收支(亿元)
第1年
19505
2451
+6.0
第2年
20000
4532
-21.8
第3年
17000
4561
-65.8
第4年
14350
5044
-81.8
 
A.自然灾害导致农业减产
B.社会主义制度的最终确立
C.国家经济政策的偏差性
D.新科技革命调整经济结构
10.
《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止,袁世凯于1915年称帝,张勋于1917年拥清废帝溥仪复辟等事件,反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。这些留给后世的借鉴意义是
A.军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍
B.政治民主化的基础是经济的现代化
C.民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败
D.民众启蒙是政治民主化的重要前提
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(5道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:3