1.综合题- (共3题)
1.
阅读村料，回等问题。
材料一十五年（641年），唐以宗女文成公主下嫁弄赞，弄赞为她另筑城郭宫室以居之。公主厌恶吐蕃人以红色涂面的陋习，弄赞下令暂时停止，同时他本人也脱去毡裘，被服中国的绸缎，渐渐染上华风。他派遣豪酋子弟，入唐国学，以习诗书，并聘请中国士人，为他典掌表疏。
材料二中央政府设宣政院，负责管理该地区的军民各项事务，该地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
材料三达赖五世到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐子“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙皇帝赐子另一位西藏宗教首领班禅五世“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（1）材料中的“弄赞”指的是谁？根据材料一，概括这史实对该地区产生的影响。
（2）材料二、材料三中的“中央政府”分别指哪一王朝的中央政府？
（3）根据材料概括，上述三个政权处理民族关系的方式有哪些？其共同作用是什么？
材料一十五年（641年），唐以宗女文成公主下嫁弄赞，弄赞为她另筑城郭宫室以居之。公主厌恶吐蕃人以红色涂面的陋习，弄赞下令暂时停止，同时他本人也脱去毡裘，被服中国的绸缎，渐渐染上华风。他派遣豪酋子弟，入唐国学，以习诗书，并聘请中国士人，为他典掌表疏。
材料二中央政府设宣政院，负责管理该地区的军民各项事务，该地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
材料三达赖五世到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐子“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙皇帝赐子另一位西藏宗教首领班禅五世“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（1）材料中的“弄赞”指的是谁？根据材料一，概括这史实对该地区产生的影响。
（2）材料二、材料三中的“中央政府”分别指哪一王朝的中央政府？
（3）根据材料概括，上述三个政权处理民族关系的方式有哪些？其共同作用是什么？
2.
北京是座历史文化名城。某学校组织七年级学生完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。
第一站东城区成贤街国子监
明朝把学校看作培植人才（政治上的人才），登庸（选拔）官吏的机关，而不视为提高文化，普及教育的工具．．．明朝的大学，名为国子监。太祖看国子监是极重的
——吕思勉《中国通史》
（1）国子监是明清时期教育的最高学府。请问明请学校教育的主要内容是什么？对此，你有何看法？
第二站故宫乾清门西的一排建筑
(2)同学们在故宫看到如上图所示的一排建筑，了解到在这里的清朝大臣最主要的职责是每天接受皇帝召见，听皇帝口授旨意，拟写谕旨，转发各地。由此判断，这排建筑是什么机构?它的设立体现了清代政治制度的什么特点?
第一站东城区成贤街国子监
明朝把学校看作培植人才（政治上的人才），登庸（选拔）官吏的机关，而不视为提高文化，普及教育的工具．．．明朝的大学，名为国子监。太祖看国子监是极重的
——吕思勉《中国通史》
（1）国子监是明清时期教育的最高学府。请问明请学校教育的主要内容是什么？对此，你有何看法？
第二站故宫乾清门西的一排建筑
(2)同学们在故宫看到如上图所示的一排建筑，了解到在这里的清朝大臣最主要的职责是每天接受皇帝召见，听皇帝口授旨意，拟写谕旨，转发各地。由此判断，这排建筑是什么机构?它的设立体现了清代政治制度的什么特点?
3.
“盛世”与“统一”在中国历史长河中总是紧密联系的。某校七年级（1）班准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统——”的探究活动。
（资料准备）
（1）如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？
（回眸盛世）
（2）为了更好地探究学习，小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，请在下面表格的横线上填上合适的内容，帮助小明完成表格。
（3）请以唐朝的一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。
唐玄宗前期重用贤能，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍等。（答出意思相近的两点即可）
（探究统一）
（4）清朝前期统治者在巩固边疆方面采取了一系列措施，请根据所学知识完成下表。
（5）请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。
（资料准备）
（1）如果你是该班一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？
（回眸盛世）
（2）为了更好地探究学习，小明同学准备制作一张《中国历史上的盛世局面简表》，请在下面表格的横线上填上合适的内容，帮助小明完成表格。
| 朝代 | 西汉 | 东汉 | 唐朝 |
| 盛世局面 | ① | “光武中兴” | ② ③ |
（3）请以唐朝的一个盛世局面为例，说明统治者采取了哪些措施促成了盛世局面的形成。
唐玄宗前期重用贤能，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍等。（答出意思相近的两点即可）
（探究统一）
（4）清朝前期统治者在巩固边疆方面采取了一系列措施，请根据所学知识完成下表。
| 区域 | 新疆 | 西藏 | 台湾 |
| 设置管理机构 | | | |
（5）请结合以上活动简要说明“统一”与“盛世”的关系。
2.选择题- (共16题)
5.
请阅读下面句子：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”“七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边”“知否？知否？应是绿肥红瘦”。这些句子属于
| A．唐诗 |
| B．宋词 |
| C．元曲 |
| D．明清小说 |
6.
（题文）考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期
| A．农业生产的发展 |
| B．民族文化的交融 |
| C．民族战争的频繁 |
| D．海外贸易的兴盛 |
8.
“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这三句话分别对应的历史人物是
| A．郑成功、岳飞、鉴真 |
| B．戚继光、鉴真、张骞 |
| C．鉴真、郑成功、玄奘 |
| D．郑和、岳飞、鉴真 |
9.
2017年4月1日，中共中央、国务院决定在河北设立雄安新区，这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是我国从沿海向内地推进开放的又一大手笔。回顾我国古代，经济重心从秦汉魏晋经隋唐宋元，呈现出一个怎样的转移方向？
A. 从东南向华北
B. 从西南向西北
C. 从东北向西南
D. 从西北向东南
A. 从东南向华北
B. 从西南向西北
C. 从东北向西南
D. 从西北向东南
10.
“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地。从未见过如此优美的艺术，多么诱人，精致超俗。来自中华，它的故土（景德镇）。”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌，它盛赞的是中国的
| A．瓷器 |
| B．丝绸 |
| C．铁器 |
| D．青铜器 |
11.
小明以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究，下列他整理的内容不符合史实的是（）
| A．民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语 |
| B．北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都 |
| C．北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子 |
| D．从唐朝中后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成 |
12.
近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目–中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。符合上述条件的词人是
| A．苏轼 |
| B．李清照 |
| C．岳飞 |
| D．辛弃疾 |
14.
搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。小曹同学在进行研究性学习时搜集了“承相制度的渊源”“厂卫制度考”“军机处的由来”等相关资料，由此推测他研它的课题最有可他是
| A．专制统治的加强 |
| B．对外文化的交流 |
| C．中华文明的起源 |
| D．民族政策的演变 |
16.
明建国之初,太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵)”的状况,采取的措施是 ( )
| A．设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政 |
| B．实行科举制,扩大统治基础 |
| C．废除丞相,强化君主专制 |
| D．大兴文字狱,禁锢知识分子思想 |
17.
某兴趣小组在学习清朝历史时，制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的是
| 学习卡片 | ||
| 表现 | 实行严厉的海禁政策，不许擅自出海贸易 | |
| 严格限制出口商品种类和出海船只载重量 | ||
| 只开广州一处为对外通商口岸 | ||
| 影响 | 使中国与世隔绝，逐渐在世界上落伍 | |
| A．闭关锁国 |
| B．社会风貌 |
| C．民族关系 |
| D．君权强化 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(16道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：4