下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 

A．我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》，都是历来脍炙人口的名篇。

B．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C．通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者作奋发向上的思想感情。

D．有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。

古诗文默写。
（1）欲济无舟楫，  。坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是：   ，   。
（3）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀
登人生顶峰的诗句是   ，   。
（4）《春望》是杜甫的五律名篇，诗中的“   ，  ”是传诵千古的名句，表达的是对亲人的思念牵挂之情。
（5）崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是：   ，   。

《阿长与山海经》（节选）
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他（远房的叔祖）去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，
谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我
一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
【小题1】阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
【小题2】为什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？
【小题3】“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？
【小题4】语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。
【小题5】下面说法中不正确的一项是（ ）

A．阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B．从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C．在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。

D．“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
【小题1】《朝花夕拾》是   （作者）唯一的一本回忆散文集，共收录了他的    篇回忆散文。
【小题2】下列文章不属于《 朝花夕拾》 的一篇是（  ）

A．《父亲的病》

B．《琐记》

C．《故乡》

D．《无常》

【小题3】下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？
“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，
——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”