北宋建立后，为了收回幽云十六州，与女真族建立的金发生了多年的战争。

康熙帝于1685和1686年两次进行雅克萨之战，重创俄军，迫使俄军同意和谈，签订了《雅克萨条约》。条约以法律条文形式规定了中俄东段边界。

明朝为加强君主专制采取的措施是：废丞相，权分六部；废行省，设三司；设置厂卫特务机构，由皇帝直接控制；而清朝军机处的创立是君主集权达到顶峰的标志。

阅读下面图片，回答问题

（1）上面三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？
（2）并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。

中国古代的对外关系，经历了一个由开放到封闭的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：……到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。1405—1433年郑和七次下西洋，加强了我国与亚非国家的经济文化交流。
（1）材料一概述的这些朝代对外交往有什么共同的积极作用？
（2）请列举一个“唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期”的典型事例
材料二：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
（3）依据材料二回答，清朝前期实行怎样的对外政策？这种政策对中国产生了什么消极影响？
（4）通过对以上材料的分析，你有何感想？

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
（探究一）制度篇
（1）一些外国研究者看来，中国的科举制度是世界历史上最具有开创性和平等性的官吏选拔制度，不但对中国的统一和社会稳定发挥了积极作用，而且对亚洲乃至欧美一些国家的文官制度产生了重要影响，堪称“中国第五大发明”这里的科举制度诞生于哪个朝代？
（2）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行的政治制度是什么？
（探究二）科技篇
培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
（3）材料中的“文学方面”指的是什么？这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”？
（探究三）文学篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一。”让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

A．

B．

（4）根据上图和所学知识，说说”A”和”B”所代表的文学形式分别是什么？
（探究四）感悟篇
（5）综合以上内容并联系实际，说说中学生应该如何培养自己的创新能力？

“起朔漠。并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这里讲述的是

A．元朝的历史

B．宋朝的历史

C．唐朝的历史

D．明朝的历史

中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是

A．秦

B．唐

C．元

D．清

一位生活在元朝的商人，他不可能经历的是

A．去江南贩运棉布

B．有幸拜读《西游记》

C．与回族人做过生意

D．购买景德镇青花瓷器

某游客从余杭出发，沿运河乘船到达洛阳，这位游客最早可能生活在

A．隋朝

B．唐朝

C．宋朝

D．元朝

西藏成为我国正式的行政区，始于

A．宋朝	B．元朝
C．明朝	D．清朝

经济活动是人类赖以生存和发展的基础，经济的发展受诸多因素影响。南宋时，我国南方经济发展水平超过北方，主要得益于 
①北方人口大量南迁  ②南方自然条件优越  ③南方相对稳定④国家统一

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝

A．等级森严

B．商业繁荣

C．重农抑商

D．重文轻武

下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是？

A．岳飞抗金

B．郑和下西洋

C．郑成功收复台湾

D．文天祥抗元

以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断，他研究的主题是

A．君主专制的强化

B．统一多民族国家的巩固

C．侵略与反抗

D．统一多民族国家的建立