1.综合题- (共2题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料 在古代，中日关系非常友好。据记载，6世纪下半叶日本社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国唐朝的政治制度，以振兴国家。
（1）上述材料反映的是什么改革？这次改革是仿效哪国的制度？有何历史意义？
（2）简要概述我国唐朝时期中日交往的史实。（举两例即可）
材料 在古代，中日关系非常友好。据记载，6世纪下半叶日本社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国唐朝的政治制度，以振兴国家。
（1）上述材料反映的是什么改革？这次改革是仿效哪国的制度？有何历史意义？
（2）简要概述我国唐朝时期中日交往的史实。（举两例即可）
2.
阅读下列材料：
材料一：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱……
材料二：6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
请回答：
（1）面对材料一和材料二的这种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，解决了危机？
（2）这两位历史人物解决上述矛盾的主要途径有什么不同？分别产生了怎样的影响？
材料一：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱……
材料二：6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
请回答：
（1）面对材料一和材料二的这种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，解决了危机？
（2）这两位历史人物解决上述矛盾的主要途径有什么不同？分别产生了怎样的影响？
2.简答题- (共2题)
3.列举题- (共1题)
4.选择题- (共15题)
7.
如果一位生活在唐朝时期的僧人在649年东渡到日本，他带回来的信息中，正确的是
| A．当时的日本还没有完成统一 |
| B．当时的日本正处于奴隶社会 |
| C．当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权 |
| D．当时日本的土地已经归国家所有 |
17.
下面是小明根据日本大化改新的内容总结的知识复习顺口溜，其中哪一句与大化改新无关
| A．建立中央集权制，贵族从此不世袭 |
| B．土地收归国有化，部民转化为国民 |
| C．国家定期分土地，农民交租服徭役 |
| D．贵族世袭控军权，私有土地和部民 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
简答题:(2道)
列举题:(1道)
选择题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：2