观察下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：宋代《耕获图》，此图存于故宫博物院，采自《宋人画册》。描绘了宋代农民从耕作到收获的情景。整个画面是一个地主庄园，许多农民正在辛苦的劳作着。他们有人播种、插秧，有人收割、打场，还有人在堆积稻草，场面生动形象。
图二：秧马，这是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。秧马底部采用平滑的木板制成，两端翘起。秧马的出现，极大的提高了劳动效率。
（1）以上两幅图片属于史料类别中的哪一类？
A.第一手资料
B.第二手资料
（2）以上图文介绍中，你能获得哪些有效信息点？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（3）根据图文相关介绍，反映出宋朝哪方面的情况？

观察下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题

图一：元朝建立后，在中央设立宣政院，执掌全国的佛教和西藏地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列，领衔官员都为从一品的高官。在藏族地区，又设立三个宜慰使司都元帅府，各级官员需经过元朝政府任命，遵守元朝法令，并接受考核。与此同时，还在藏族地区统计户口，确定贡赋，建立驿站，驻蒙古军队。这样，西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区。
图二：元朝时期，统治者还在东南地区的澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责专门管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（1）结合上述材料及所学知识，写出元朝的建立者。
（2）以上图文介绍，你能获得哪些有效历史信息点
信息点一：
信息点二
信息点三：
（3）通过以图文相关史实介绍，能得出什么历史结论？

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪一项

A．繁荣与开发

B．文明初露曙光

C．分裂走向统一

D．封建国建陷入危机

“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有
①文成公主
②玄奘
③鉴真
④金城公主

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③

宋代统治者为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，有意重用文臣掌握军政大权，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇都要高于武将。上述材料反映了宋代统治者采取的政策是

A．重武轻文

B．发展科举制

C．削弱相权

D．重文轻武

今江苏吴县和浙江吴兴一带，历史上曾因统治者兴修水利、自然条件优越，再加上南北劳动人民的共同努力，成为南宋时期的重要粮仓。下列说法与之相关的是

A．天下谁人不识君

B．安得广厦千万间

C．水能载舟，亦能覆舟

D．国家根本，仰给东南

历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于辽宋夏金时期的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是

A．民族政权并立的时代

B．地方军阀割据的时代

C．诸侯交替掌握政权的时代

D．封建国家统一的时代

下图历史人物从小经历磨难，他一统蒙古各部，征战四方。下列关于他的说法正确的是
①被誉为“一代天骄”   ②创制蒙古文字   ③灭亡西夏   ④废除丞相

A. ①③ B. ①②③   C. ①② D. ①②③④

如下图内容记载的科技成就是（　　）

A. 造纸术 B. 指南针 C. 造船技术 D. 活字印刷术

元朝统一，促进了民族融合，开始形成的一个新民族是( )
A. 苗族     B. 回族 C. 傣族 D. 彝族

唐诗宋词是我国古代文学的瑰宝，著名的诗人、词人层出不穷。以下每个选项中两人的作品风格相近的是(  )
A. 李白、苏轼   B. 辛弃疾、李清照
C. 李白、杜甫   D. 白居易、辛弃疾

有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是(　　)
A. 指南针 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 火药