下列加横线字注音完全正确的一项是（    ）

A．确凿（záo）   菜畦（qí）   隽永（jùn）    蝉蜕（tuì）

B．叮嘱（zhǔ）   花圃（bǔ）   讪笑（shàn）   哽咽（yè）

C．祈祷（qí）    亘古（gèn）  炽热（zhì）    污秽（huì）

D．默契（qì）    骊歌（lí）   收敛（liǎn）   对称（chèn）

下面选项中加点成语运用不正确的一项是（  ）

A．全国人大代表重庆一中校长鲁善坤同志满面春风，做客重庆卫视《特别关注》栏目，谈改善民生，教育优先。

B．2009年我校9人已经保送清华、北大，10人获得清华、北大加分资格，他们是当之无愧的一中骄傲。

C．2月19日，渝北校区举行了初一年级数学建模竞赛，参赛选手个个来势汹汹，取得了优异的成绩。

D．今年3月，重庆一中举办了首届校园文化节，其中“一中讲坛”活动更是引人注目。

将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（    ）
①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。
②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。
③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。
④云贵高原位于我国西南部。
⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。

A．⑤①④②③

B．④①③②⑤

C．⑤①②③④

D．③②①④⑤

古诗文默写
（1）鸟向檐上飞，    。 （吴均《山中杂诗》）
（2） ，影入平羌江水流。 （李白《峨眉山月歌》）
（3）此夜曲中闻折柳， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（4） ，双袖龙钟泪不干。  （岑参《逢入京使》）
（5）王维在《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静淡泊的心情的句子是：
，     。
（6）韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：
，     。
（7）《木兰诗》中描写边塞军营的艰苦生活的诗句是：
，     。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
【小题1】解释下面加点的词语
（1）收族为意    
（2）自是指物作诗立就   
（3）或以钱币乞之
（4）父利其然也
【小题2】下列句中停顿不正确的一项是（   ）

A．借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

B．其诗/以养父母、收族为意……

C．余闻之/也久。

D．未尝/识书具。

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。
翻译：
（2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
翻译：
【小题4】作者借方仲永泯然众人的故事，主要是阐述“受之天”与“受之人”的关系，二者的关系是： 。
【小题5】亲爱的同学们，你们的父母把你们送到重庆一中来学习，其目的是想让你们接受先进的教学理念，掌握快乐高效的学习方法，请联系自己的实际谈谈你到重庆一中来的最大收获。
   
   

阅读下面两篇短文，完成下列小题。
（甲）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。（A）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（  ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。——《从百草园到三味书屋》
（乙）白鹭（郭沫若）
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥（B）在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
⑦（C）晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见的白鹭的低飞，更是乡居生活的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
⑨或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？—不，歌未免太铿锵了。
⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【小题1】请按要求回答下面两题。
（1）甲文括号处所填词语正确的一项是（  ）
（2）乙文第⑤段所写的内容可分别用第①段和第②段中的一个词语来概括。这两个词语是：
、 。

A．架丢捆牵拉

B．支撒系 牵 拉

C．支 撒捆牵拖

D．架套系牵 拉

【小题2】请用简要的语言概括两篇短文的主要内容。
（甲）：
（乙）：
【小题3】甲文开头写百草园冬天的无味，再写捕鸟，这样安排有什么特殊用意？


【小题4】有同学把乙文第⑦段的内容概括为 “白鹭望哨图” ，但有的同学不同意，认为这样概
括不对。请根据文章内容，谈谈你的看法。


【小题5】甲文第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？


【小题6】写点评也是一种很好的读书方法，请从甲乙两文划线句子（A）（B）（C）三句中任选一句作点评。
示例：句子——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增
之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
点评：用排比手法表现出了白鹭外表很适宜、结构匀称的特点。
我选的句子：
我的点评：