1.综合题- (共1题)
1.
随着二十四节气成为中国又一世界文化遗产,蕴含着丰富历史信息的世界遗产被越来越多的人关注。观察下面世界遗产图片资料,回答问题。

(1)请按照要求举出上面图片资料中与下列提示相关的历史文化遗产。(写出图片对应字母即可)
①西方文明之源的典型代表是:
②世界不同文化交汇融合的见证是:
(2)上述世界文化遗产可以按不同角度分类,请写出两种不同的分类标准加以分类。
(3)请就如何正确对待文化遗产谈谈你的看法。

(1)请按照要求举出上面图片资料中与下列提示相关的历史文化遗产。(写出图片对应字母即可)
①西方文明之源的典型代表是:
②世界不同文化交汇融合的见证是:
(2)上述世界文化遗产可以按不同角度分类,请写出两种不同的分类标准加以分类。
(3)请就如何正确对待文化遗产谈谈你的看法。
2.简答题- (共2题)
3.选择题- (共13题)
5.
伯利克里在一次演讲中骄傲的说:“我们的城市是全希腊人的学校”,对这句话正确的理解是。( )
A.雅典的学校向全希腊人开放 |
B.雅典在希腊城邦中学校数量最多 |
C.雅典在古代社会开创了民主政治的典范 |
D.成年男人享有完全民主 |
6.
有个家庭,成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶,若去参加雅典城邦的公民大会,选举首席将军,这个家庭可以去几个人?( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
7.
公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是
A.雅典主要以农业为主,崇尚武力 |
B.国家各级官职向雅典居民开放 |
C.规定国家一切权力属于全体公民 |
D.雅典法律规定妇女也可以参政 |
8.
杰出人物在历史上能够发挥重大影响和作用。历史学习中,我们需要对历史上的著名人物有一定的了解。下列事迹中与下图人物有关的是


A.执政时期,雅典基本实现公民在法律面前人人平等 |
B.侨居中国17年,精通蒙古语和汉语 |
C.创立伊斯兰教,推动阿拉伯半岛的统一 |
D.统一两河流域,建立强大中央集权制国家 |
9.
雅典的民主政治从克里斯蒂尼到伯利克里时代不断发展。此时的中国和古罗马大致处于
A.西周时期 罗马共和国时期 | B.东周时期 罗马共和国时期 |
C.秦汉时期 罗马帝国时期 | D.魏晋时期 罗马帝国时期 |
11.
古希腊著名思想家亚里士多德说:“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人……”在古代雅典如亚里士多德所谓的“生来注定要统治”的人应该是指
A.雅典的贵族 | B.雅典的全体男子 |
C.雅典的成年男性公民 | D.雅典的全体自由民 |
12.
在雅典民主政体确立后一段时间,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典
A.政治生活缺乏法制基础 |
B.公民尚不具备政治权利 |
C.民主政治已是人心所向 |
D.贵族完全垄断国家政权什人城区近。 |
13.
苏格拉底说:“一个国家应该由既有专业知识,又有道德的人去治理。统治者不应是偶然选中的人,而是有统治知识的人。”对这段话理解最准确的选项是
A.苏格拉底认为雅典不应实行当时的政治体制 |
B.德才兼备的人才能担任雅典统治者 |
C.雅典民主政治存在严重的弊端 |
D.苏格拉底对雅典公职人员的产生方式不满 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(2道)
选择题:(13道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:1