某校九年级(2)班学生要举办一次以“改革与发展”为主题的探讨活动，请你参与此次活动。
【活动准备】
（1）为了能深入了解北魏时民族大融合的情况，嘉瑜同学主张去了解九黎族人的历史，佳玲同学主张了解鲜卑族人的历史。请根据所学知识回答，你赞同谁的观点？
【表解历史】

项目	商鞅变法	孝文帝改革
主要内容	承认 ① 私有，准许自由买卖	颁布均田令，并迁都  ②
	奖励 ③	实行官吏俸禄制，严惩贪污
	推行县制	革除鲜卑旧俗，接受  ④

（2）同学们收集的表格信息有残缺，请你在上表中将内容补充完整。(8分)
【认识升华】
通过“改革与发展”的探讨，同学们对改革形成了一定的认识。大多数同学认为，改革是强国之路。
（3）孝文帝改革对北方经济产生了什么的作用？
（4）“作法自毙”出自商鞅推行变法却使自己受害的故事。据史实记载，商鞅因变法遭车裂而亡。对此，你有什么认识？

历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是

A．春秋战国	B．魏晋时期
C．秦汉时期	D．明清时期

下列选项存在关联错误的一组是

A．祖冲之——圆周率	B．王羲之——《兰亭序》
C．贾思勰——《齐民要术》	D．云冈石窟——道教艺术

入选中国最有价值商标500强的“仲景”商标，用“医圣”张仲景的名字来命名。张仲景撰写了

A．《九章算术》	B．《齐民要术》
C．《伤寒杂病论》	D．《本草纲目》