下列句子没有语病的的一项是（）

A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。

D．为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。

诗文默写
（1）     ，不亦君子乎？
（2）七十而从心所欲，   。
（3）当窗理云鬓，     。
（4）     ，寒梅著花未。
（5）    ，儿女共沾巾。
（6） ，到乡翻似烂柯人。
（7）   ，杨花愁杀渡江人。
（8）学而不思则罔， 。

《伤仲永》选段
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
【小题1】指出加点词在句中的意思
①其诗以养父母、收族为意____________
②令作诗_______
③安能辨我是雄雌___________
④元方入门不顾________
【小题2】选出下列“之”的用法与众不同的一项（    ）

A．忽啼求之	B．秀才观之
C．送杜少府之任蜀州	D．旁近与之

【小题3】用“/”划出下句的句中停顿（各划一处）。
（1）即 书 诗 四 句。
（2）余 闻 之 也 久。
【小题4】翻译下列句子。
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
【小题5】“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”与“奇”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请结合原文略加分析。

《风筝》选段，完成下题
（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
（3）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。
【小题1】请用简短的语言概括选文第（2）段的内容。
【小题2】“我恍然大悟似的，……”一句中“悟”与“对于精神的虐杀的这一幕”中“精神的虐杀”分别具体指什么？
【小题3】自选一个角度，赏析以下语句。
“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。”
【小题4】第（3）段的画线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情，体现了“我”怎样的品质？
【小题5】从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样可贵素质？
【小题6】发挥想象，小兄弟的风筝被“我”踏扁后，小兄弟当时心里会怎么想？请用第一人称描述。

阅读下面一段话，按要求作答。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看（ ）的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、（  ）、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我（ ），不能自已！
（1）给文中加点的字注音。烦琐（ ）堆砌（ ）
（2）“不能自已”的“已”字用音序查字法，应先查大写字母    ，再查音序 。“已”在字典里的解释有：①已经②后来③停止。选文中的“已”应选第（  ）种解释。
（3）根据你的判断，将以下三个成语按序填在相应括号内。
A无病而呻 B心动神移 C索然无味。
（4）“我一看就从脑中抹去”一句通过“一”和“就”连用，强烈地表达对某些文艺作品厌恶至极。请结合自己的生活，用“一﹍﹍就”造句。