广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学2017-2018学年七年级上学期历史期末复习二

适用年级:初一
试卷号:374556

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/2/7

1.综合题(共1题)

1.
商鞅变法和孝文帝改革就其深度、广度、影响来看,两者可媲美。阅读下列材料,回答问题。
材料一:商鞅很清楚秦国赢弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”一个“落后”。三个。“低下”,一是生产力低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下。一个”落后”是生产关系落后。要改革的话,肯定要从这四方面下重手。  
——摘自“商鞅变法”精神实质的再思考
材料二:魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢(树根),莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国之文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。
——吕思勉《两晋南北朝史汾》
材料三:北魂在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓   跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一,结合所学知识,简要说明商鞅为了解决三个“低下”分别采取了什么措施?
为解决生产力低下,采取了:    
为解决行政效率低下,采取了:  
为解决军队战斗力低下,采取了:  
(2)根据材料二判断,孝文帝采取了哪些改革措施?
(3)根据材料三,结合所学知识,孝文帝的改革成功处理好的“最大问题”是什么?请简述这次改革的历史作用。
(4)商鞅变法和北魏孝文帝改革均能取得成功的根本原因是什么?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

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    6星难题:1

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