改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记》
（1）材料一是中的卫鞅指谁？他的思想是战国时期哪一学派的思想？
材料二：公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。
（2）回忆所学内容，张三这是因为变法内容中哪一项改革措施而获田产的？卫鞅变法对后世地方行政管理制度影响最深远的是哪一项措施？
材料三：（新法）行之十年，秦民大说（yuè），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。  
——《史记•商君列传》
（3）结合材料三和所学知识，说说商君变法取得了怎样的成效？
材料四：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏…… 
——《资治通鉴》
（4）结合所学知识，指出材料四中的“魏主”指的是谁？材料四所反映的是他的哪项改革措施？
（5）除了材料四涉及的措施外，“魏主”在位时期还实行了哪些改革措施？这些措施有何影响？
（6）综合上述两次改革，你认为取得改革成功的共同原因是什么？

三国两晋南北朝时期，我国文化精彩纷呈。某些七年级历史小组举办了一次图片展，请你结合活动中的图片回答问题。
【作品馆】
 
【石窟馆】
 
（1）【作品馆】中两幅作品的名称、作者分别是？请你分别对两幅作品进行艺术欣赏。（主要通过作品说出各自的艺术特点）
（2）【石窟馆】中的两处石窟艺术开凿于何时？请你说出这些石窟艺术体现了哪一宗教的发展。
（3）三国两晋南北朝时期，这些艺术成就取得的原因是？（两项即可）