仔细观察下列图片，探究以下的问题。
（一）幸福的生活：

（1）图一中的科举制度创立于哪一时期？宋代相当部分官员来自科举考试，这反映了宋代什么样的国策？
（2）图二描述的是江南农民种植水稻的场面。当时种植的优良水稻是什么品种？
（3）图三描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（二）多彩的风貌：

（4）图四和图五分别反映的是宋代什么节日的习俗？
（5）你知道蹴鞠是现代哪一运动的鼻祖吗？
（三）文明的思考：
（6）结合上述探究，谈谈你对宋朝社会生活的认识。

创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。）
探究一制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构？
（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的
——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度？
探究二经济篇
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进推动经济发展。
探究三文化篇，如图
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

（4）根据上图和所学知识，说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？

北魏孝文帝改革与文成公主入藏比较，共同点是

A．加强了民族团结与友好交流	B．促进了藏族的发展
C．维护了国家统一	D．都进行了汉化

宋元时期,随着商品经济的发展,城市的繁荣,市民文化需求不断增长。下列作品中应这一时期文化需求而出现的是(　)

A．《离骚》

B．《诗经》

C．《窦娥冤》

D．《史记》

下列事件发生的先后顺序是
①蒙古政权建立
②南宋灭亡
③元朝统一全国
④定国号为元。

A．①④②③

B．①②③④

C．①④③②

D．④③②①

1115年，建立金国的是（　　）

A．努尔哈赤

B．元吴

C．完颜阿骨打

D．石敬璃

我国历史上改朝换代的事很多。在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝的是

A．李渊

B．杨坚

C．赵匡胤

D．武则天

下列不属于忽必烈即位后采取的措施有（   ）
A. 广开言路 B. 整顿吏治 C. 注重农桑 D. 改用汉姓

在南宋初年和南宋灭亡之际,各有一位英雄,他们为了捍卫汉族政权,进行了不屈的斗争,他们是(　)

A．岳飞和寇准	B．文天祥和寇准
C．岳飞和文天祥	D．岳飞和班超

穿越时光隧道北宋都城汴京，体验宋朝人的生活，我们不能体验的是：

A．游夜市，逛茶馆	B．逛“瓦子”，住邸店
C．听说书，品《红楼梦》	D．挂年画，贴“桃符”

学习历史有很多种方法，其中绘制历史知识示意图是学习历史的有效方法之一。如图所示四张示意图中，设计有误的是(　　)

A．	B．
C．	D．