人教版(部编版)七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合-普通用卷

适用年级:初一
试卷号:374046

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/3/11

1.综合题(共3题)

1.
材料论述题历史剧《胡笳汉月》的故事发生在南北对峙,同时也是民族大融合的北魏时期,当时北魏鲜卑贵族势力采用原始落后的统治模式治理国家,限制了生产力和农耕经济的正常发展,社会矛盾异常尖锐,为此,孝文帝坚决推行改革。虽然改革之路艰难曲折,步步面临生死考验,付出了巨大代价,但最终大功告成,谱写了一曲民族融合、社会和谐进步的历史赞歌。
(1)写出孝文帝改革的汉化措施。
(2)阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
2.
   三国两晋南北朝是我国历史上十分重要的历史时期,在这长达近四百年的历史中,北方各民族封建割据。南方封建经济得以发展。请你与七年级(五)班学习小组的同学一起完成下面的学习任务。
任务一知识梳理
(1)请你梳理这一时期的朝代更选.将下面示意圈补充完整。

(2)三国两晋南北朝时期我国南方地区得到开发,请你分析其开发的原因及影响。
(3)简述北魏孝文帝改革的内容。
任务二问题解决
(4)在知识梳理的过程中,小组的同学们针对选一时期的发展趋势形成了下面两种观点。请你选出正确的观点并运用所学知识阐述理由。
观点一:三国两晋南北朝时期,大量少数民族的内迁,使得北方战乱不断,政权更迭频繁,因此游牧民族的内迁是历史的倒退。
观点二:三国两晋南北朝时期,大量少数民族的内迁,使得北方民族不断融合.南方经济得到了开发,为南北朝之后,中国再次统一奠定了基础.因而游牧民族的内迁是历史的进步。
任务三总结提升
(5)完成上述学习任务后,请你谈谈为维护多民族国家的统一,应如何正确处理民族关系。
3.
在学习完《政权分立与民族融合》这一单元后,某老师对魏晋南北朝时代特征进行列表归纳(见下),阅后请回答下列问题。
类别
魏晋南北朝时代特征
政治方面
魏晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁时期;各民族之间的联系密切,并逐渐融合为一体。
经济方面
江南经济迅速开发,中原发展相对缓慢;我国各民族相互学习,取长补短,促进了经济的恢复和发展。
思想文化
南北文化差异大,有分裂割据的烙印,也有民族融合的特色;思想异常活跃,书法、绘画、石窟艺术打上佛教的烙印。
科学技术
科技地理上成就突出,对圆周率的精确计算,《齐民要术》对劳动人民生产经验的总结,《水经注》的诞生等都是明证。
 
(1)请绘出南朝四个朝代更替示意图。这一历史时期北方发生的什么重大改革推动了北方民族大融合?
(2)这一历史时期中原经济发展缓慢的主要原因是什么?列举这一时期江南经济发展的表现。用一句话概括江南经济发展的深远历史影响。
(3)东晋哪位大书法家被誉为“书圣”?其代表作品是什么?祖冲之是南朝著名大数学家,他在圆周率计算上作出了怎样的贡献?
(4)《齐民要术》总结了我国北方劳动人民的生产经验。它是北朝哪位著名大农学家的著作?该部农书有何显著特点?

2.选择题(共8题)

4.
北朝时,内迁的少数民族中,影响最大的是
A.匈奴
B.鲜卑
C.羌
D.蒙古
5.
电视剧《锦绣未央》正在热播,剧中人物李未央以历史上著名的北魏“冯太后”为原型塑造。请你判断剧中的人物应该生活在哪一时期
A. 春秋战国时期
B. 秦朝
C. 三国时期
D. 南北朝时期
6.
北魏孝文帝改革的重要意义是()
A.加速了黄河流域民族大融合的进程
B.学习汉族文化风俗
C.借鉴汉族政治和经济制度
D.加强对经济和官吏的管理
7.
下列人物中,被称为“书圣”的是(  )
A.王导B.王献之C.王羲之D.顾恺之
8.
如图所示,他把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,他是
A.贾思勰
B.祖冲之
C.王羲之
D.顾恺之
9.
中央电视台有这样一句广告词:“一日龙门游,一部魏唐史……洛阳欢迎你!”去“龙门”可以参观到(  )
A.壁画艺术B.兵马俑
C.石窟艺术D.青铜文化
10.
小明在游历长江三峡之前,要了解古代长江三峡的风貌。他应该查阅的著作是(  )
A.《水经注》B.《齐民要术》
C.《天工开物》D.《本草纲目》
11.
贾思勰是我国古代著名的农学家,他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是(  )
A. 《九章算术》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》    D. 《兰亭集序》
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    选择题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:5