1.综合题- (共3题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
材料一（打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）唐朝皇帝当面数明他的罪状后，还是授予官爵，……对东突厥各部的首领，……仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）材料一中打败东突厥，俘获颉利可汗，是在哪位皇帝统治时期？体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”。这强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治．
——余梓东《论清朝的民族政策》
（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样利用这一原则管辖西藏的？
（3）材料一、二中体现了哪些处理民族关系的方式？
材料一（打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）唐朝皇帝当面数明他的罪状后，还是授予官爵，……对东突厥各部的首领，……仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）材料一中打败东突厥，俘获颉利可汗，是在哪位皇帝统治时期？体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”。这强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治．
——余梓东《论清朝的民族政策》
（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样利用这一原则管辖西藏的？
（3）材料一、二中体现了哪些处理民族关系的方式？
2.
阅读材料，完成下列要求。
材料一改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升……中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
——十九大报告
（1）结合所学，指出材料一中我们党“走自己的路”指的是一条怎样的道路？“改革开放”的起始性事件是什么？
（2）依据材料一，指出中华民族以崭新姿态屹立于世界东方的原因有哪些？
材料二
1984年中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好”
沿海地区对外开放示意图
（3）依据材料二，谈谈20世纪70年代以来，我国是如何“推动经济实力”迅速提升的？
材料一改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升……中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
——十九大报告
（1）结合所学，指出材料一中我们党“走自己的路”指的是一条怎样的道路？“改革开放”的起始性事件是什么？
（2）依据材料一，指出中华民族以崭新姿态屹立于世界东方的原因有哪些？
材料二
1984年中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好”
沿海地区对外开放示意图
（3）依据材料二，谈谈20世纪70年代以来，我国是如何“推动经济实力”迅速提升的？
3.
阅读材料，完成下列要求。
材料一“光荣革命”后，这个国家君主是议会请来的，他是国家的元首，但不能直接管理国家。管理国家的首相必须从议会中多数党的首领中产生，这就确立了议会高于王权的政治原则。
——《大国崛起》
（1）材料一中“议会高于王权的政治原则”是指哪一制度的确立？他是通过哪一法律文件确立起来的？
材料二我们以为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
——《独立宣言》
（2）依据材料二，指出政府应该保障人民的哪些权利？结合所学，回答美国人民为了“保障权利”做出的努力。
（3）综合上述材料，谈谈我国该如何建设社会主义法治国家？
材料一“光荣革命”后，这个国家君主是议会请来的，他是国家的元首，但不能直接管理国家。管理国家的首相必须从议会中多数党的首领中产生，这就确立了议会高于王权的政治原则。
——《大国崛起》
（1）材料一中“议会高于王权的政治原则”是指哪一制度的确立？他是通过哪一法律文件确立起来的？
材料二我们以为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
——《独立宣言》
（2）依据材料二，指出政府应该保障人民的哪些权利？结合所学，回答美国人民为了“保障权利”做出的努力。
（3）综合上述材料，谈谈我国该如何建设社会主义法治国家？
2.选择题- (共13题)
5.
费正清、赖肖尔在《中国的传统与变革》一书中认为，宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当的称之为中国的“商业革命”.下面最能够论证这一观点的史实是
| A．都城长安成为国际性的大都市 |
| B．出现了世界上最早的纸币﹣﹣交子 |
| C．郑和下西洋 |
| D．在广州设立十三行 |
6.
了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。学完“列强的侵略与中国人民的抗争”这一单元，小华归纳了以下因果关系，错误的是
| A．英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
| B．第二次鸦片战争——中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
| C．甲午中日战争——大大加深了中国半殖民地化程度 |
| D．八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷” |
7.
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
| A．洋务运动、戊戌变法 | B．戊戌变法、辛亥革命 |
| C．洋务运动、新文化运动 | D．辛亥革命、新文化运动 |
8.
新华社特稿《在历史关节点上》这样说：“中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’、‘星火燎原’、‘力挽狂澜’、‘灯塔指引’、‘进京赶考’五个关键阶段”。其中‘星火燎原’是指（ ）
| A．井冈山革命根据地的建立 |
| B．中国共产党的成立 |
| C．确立***思想为党的指导思想 |
| D．召开遵义会议 |
10.
下面表格反映了我国某时期公有制经济和私有制经济的比例，该现象出现的 原因是（ ）
| | 国民收入（%） | 商业零售（%） | 工业产值（%） |
| 公有制经济 | 92.9 | 95.8 | 100 |
| 私有制经济 | 7.1 | 4.2 | 0 |
| A．新中国成立 | B．抗美援朝胜利 | C．土地改革完成 | D．三大改造完成 |
13.
英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是
| A．门户开放 |
| B．大化改新 |
| C．明治维新 |
| D．对外侵略 |
14.
百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是
| A．英法战争 | B．第一次世界大战 |
| C．苏德战争 | D．第二次世界大战 |
15.
下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是( )
| A．联合国维护了世界的和平与发展 |
| B．欧洲联盟推动了欧洲经济一体化 |
| C．亚太经合组织促进了区域化合作 |
| D．世贸组织有利于成员国贸易自由化 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2