1.综合题- (共2题)
1.
我国是一个统一的多民族国家,在历史上,曾出现过分裂的时期,但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流,是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。请回答下列问题:
【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
(1)秦朝的建立者是谁?他对历史最大的贡献是什么?
(2)汉武帝时期,西汉出现了大一统的局面。请问:汉武帝采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成?
【政权分立与民族融合】三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族大融合的时期。
(3)写出下面三国鼎立形势图中A、B、C处政权的名称。A: ;B: ;C: 。

(4)北魏孝文帝改革进一步促进了民族融合,写出他改革的重要措施。
【总结认识】
(5)通过对以上历史问题的探究,你有什么认识?
【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
(1)秦朝的建立者是谁?他对历史最大的贡献是什么?
(2)汉武帝时期,西汉出现了大一统的局面。请问:汉武帝采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成?
【政权分立与民族融合】三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族大融合的时期。
(3)写出下面三国鼎立形势图中A、B、C处政权的名称。A: ;B: ;C: 。

(4)北魏孝文帝改革进一步促进了民族融合,写出他改革的重要措施。
【总结认识】
(5)通过对以上历史问题的探究,你有什么认识?
2.
阅读下列材料:
材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语》
材料二商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
——***
材料三穿汉族服装的鲜卑贵族

请回答:
(1)“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”指的是商鞅变法中的什么措施?结合所学知识,指出最能体现商鞅变法性质的是哪项措施。
(3)材料三反映的是北魏孝文帝的哪一项改革措施?这次改革有什么历史意义?
(4)你认为改革或变法要取得成功,需要具备哪些条件?
材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语》
材料二商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
——***
材料三穿汉族服装的鲜卑贵族

请回答:
(1)“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”指的是商鞅变法中的什么措施?结合所学知识,指出最能体现商鞅变法性质的是哪项措施。
(3)材料三反映的是北魏孝文帝的哪一项改革措施?这次改革有什么历史意义?
(4)你认为改革或变法要取得成功,需要具备哪些条件?
2.选择题- (共4题)
5.
从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上,我们应该学习的主要品质是( )
①实践的精神
②吸取前人的科技成果
③乐于向他人求教
④持之以恒,潜心学习和研究
①实践的精神
②吸取前人的科技成果
③乐于向他人求教
④持之以恒,潜心学习和研究
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0