1.判断题- (共6题)
2.综合题- (共2题)
7.
20世纪以来美国凭借强大的实力在国际舞台上扮演着重要角色。美国的发展道路虽然有它自身的特点，但依然有许多地方值得我们借鉴。阅读下列材料，回答问题:
材料一 美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 1933～1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，内容包含:养老金制度;失业保险制度向残废、无谋生能力者提供教济。
材料三 20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。
请回答:
(1)据材料一结合所学指出“两种制度水火不容”其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?
(2)据材料二结合所学指出这些措施的突出特点?据材料三概括20世纪90年代美国经济的突出特点是什么?
(3)综合上述材料，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示?
材料一 美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 1933～1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。1935年，美国国会通过了《社会保障法》，内容包含:养老金制度;失业保险制度向残废、无谋生能力者提供教济。
材料三 20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。
请回答:
(1)据材料一结合所学指出“两种制度水火不容”其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?
(2)据材料二结合所学指出这些措施的突出特点?据材料三概括20世纪90年代美国经济的突出特点是什么?
(3)综合上述材料，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示?
8.
世界历史在不断地对抗与合作中演绎，以“对抗——合作”为主题进行了探究活动。阅读下列材料，回答问题:
（军事上）
材料一
（政治上）
材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战咯地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斤”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（经济上）
材料三 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的部居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——摘自《大国崛起》解说词
请回答:
(1)材料一中图1最终导致事件的直接导火索是什么?图2所示的事件有什么作用?
(2)据材料二结合所学指出“利益的严重冲突”的主要方式是什么?据材料三并结合所学指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措。
(3)有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点，综合上述材料及所学知识说明理由。
（军事上）
材料一
（政治上）
材料二 鉴于美国所处的非常有利的经济和战咯地位，美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斤”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（经济上）
材料三 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的部居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——摘自《大国崛起》解说词
请回答:
(1)材料一中图1最终导致事件的直接导火索是什么?图2所示的事件有什么作用?
(2)据材料二结合所学指出“利益的严重冲突”的主要方式是什么?据材料三并结合所学指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措。
(3)有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点，综合上述材料及所学知识说明理由。
3.选择题- (共13题)
10.
“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是
| A．封建神学 | B．自由主义 | C．人文主义 | D．民主平等 |
12.
14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）
| A．传播了理性主义 | B．发现了美洲新大陆 |
| C．把世界连为一体 | D．促进资本主义发展 |
13.
《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变：第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其器物和经济改变相关的事件是（ ）
| A．资产阶级革命 | B．工业革命 |
| C．思想启蒙运动 | D．宪章运动 |
14.
“1868年，……在欧洲的造船厂，活跃着日本人的身影，他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871年，岩崎弥太郎创办三菱公司，公司依靠雄厚的资本和政府的扶持，开办银行、造船厂、炼铁厂等，后来成为世界著名的跨国财团。”这现象的出现与下列哪项措施直接有关
| A．消除封建割据，加强中央集权 | B．允许土地买卖，承认土地私有 |
| C．创办近代企业，引进西方技术 | D．提倡文明开化，大力发展教育 |
15.
马克思说：“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是（ ）
| A．哈格里夫斯 | B．凯伊 | C．斯蒂芬森 | D．瓦特 |
16.
1789年7月14日，当路易十六听到某一消息时，询问身边的廷臣昂古尔公爵：“这是一场叛乱吗？”昂古尔回答：“不，陛下，这是一场革命。”他们谈论的事情是（ ）
| A．攻占巴士底狱 | B．拿破仑发动政变 |
| C．召开三级会议 | D．罗伯斯庇尔上台 |
17.
在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福和我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是（ ）
| A．参与第一国际的创立 | B．出版了《资本论》 |
| C．声援巴黎公社的斗争 | D．创立马克思主义 |
20.
1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”休斯所说的条约是
| A．《凡尔赛和约》 | B．《四国条约》 | C．《九国公约》 | D．《五国公约》 |
21.
《国民政府对日宣战布告》昭告中外:“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战……。”上述材料中“向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动”开始于
| A．珍珠港事件 | B．凡尔登战役 | C．诺曼底战役 | D．中途岛战役 |
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(6道)
综合题:(2道)
选择题:(13道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：15