1.综合题- (共5题)
1.
历史是人类的活动,下列历史人物在历史上做出了重要的贡献,留下了深远的影响。请根据要求完成下面问题任务。

(1)分别列举图一和图二反映的人物的主要贡献
(2)图三和图四历史人物有什么共同点。

(1)分别列举图一和图二反映的人物的主要贡献
(2)图三和图四历史人物有什么共同点。
2.
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史……中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,也是中华民族对外反抗帝国主义侵略,对内反对封建专制统治,为求得民族独立和人民解放,努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史
——《义务教育课程标准(2011年版)》
资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此,以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圆的,加利福尼亚和澳大利亚的移植实施,中国和日本开发以后,这个行程像是已经完成。——1858年马克思致恩格斯的信
依据材料并结合所学知识,分析世界市场的形成对中国近代社会经济产生的影响。
3.
依据材料,回答问题。
材料一 日本经过明治维新,成为东方强国,开始走上侵略扩张的道路。1894年5月,朝鲜爆发农民起义,朝鲜政府请求清政府派兵援助,日本趁机派兵入朝。起义平息后,日本拒绝清政府关于中日同时撤兵的建议,反而继续增兵。7月,日本舰队在朝鲜丰岛海面突然袭击中国的运兵船,挑起战端。8月,清政府被迫对日作战。这一年是农历甲午年,史称“甲午战争”。
战争基本上是在朝鲜进行的,日本军队在军队的训练、军纪,新式武器的准备等方面具有压倒性的优势。最后,战争以日本军队的胜利而告终。
(2)中日两国教科书对于甲午中日战争爆发原因的表述有何不同?
(3)中日教科书对于战争爆发的时间有什么不同?
(4)中日两国教科书对于甲午中日战争胜败原因的分析有何不同?
材料一 日本经过明治维新,成为东方强国,开始走上侵略扩张的道路。1894年5月,朝鲜爆发农民起义,朝鲜政府请求清政府派兵援助,日本趁机派兵入朝。起义平息后,日本拒绝清政府关于中日同时撤兵的建议,反而继续增兵。7月,日本舰队在朝鲜丰岛海面突然袭击中国的运兵船,挑起战端。8月,清政府被迫对日作战。这一年是农历甲午年,史称“甲午战争”。
——中国大象版《历史》
材料二 不久,清军在朝鲜平壤陆战失利,退回国内。随后,在黄海大战中,中方损失虽比日本略大,但主力尚存,李鸿章为保船避战,命令北洋舰队退守威海卫港,不准出战迎敌,日军乘机控制黄海制海权。1895年初,日军攻占威海卫,北洋舰队全军覆没。甲午中日战争以清军惨败而告终。——中国人教版《历史》
材料三 (中日)两国一出兵,农民军就和政府议和,中日两国围绕朝鲜内战后政治改革的分歧不断加深,7月,(中日两国)突然发生军事冲突。……同年8月,日本对清政府被迫宣战,日清战争爆发。战争基本上是在朝鲜进行的,日本军队在军队的训练、军纪,新式武器的准备等方面具有压倒性的优势。最后,战争以日本军队的胜利而告终。
——日本教科书《日本史》
(1)从材料一19世纪50年代,日本与中国相似也遭遇西方的冲击,近代它成为亚洲强国的主要原因是什么?清政府出兵朝鲜的原因是什么?(2)中日两国教科书对于甲午中日战争爆发原因的表述有何不同?
(3)中日教科书对于战争爆发的时间有什么不同?
(4)中日两国教科书对于甲午中日战争胜败原因的分析有何不同?
4.
阅读下列材料,回答问越。
材料一下表列举的各强国是按照他们在工业生产方而的次序排列的,它表明了在世界工业均势方面所发生的变化。
世界工业平衡变化表
—改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二20世纪90年代,世界经济的平.衡始终在发生着变化。1995年,美国和欧洲的经济
增长率在2.6%和3.0%之间,而亚洲则达到了8.7% 。 1995年,亚洲各国的增长率为:中国10.2%, 韩国9.7%,越南9%,印尼7.5% 。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)1860年英国工业生产方面的次序排在第一的主要原因有哪些?
(2)材料一中,1860-1900年欧洲各弧国排序发生了什么变化?这种变化最终导致了人类哪次重大灾难的发生?
(3)结合以上材料,请你预测表格A处最有可能的国家,并说明理由。
材料一下表列举的各强国是按照他们在工业生产方而的次序排列的,它表明了在世界工业均势方面所发生的变化。
世界工业平衡变化表
时间与排名 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1860年 | 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1900年 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 |
1980年 | 美国 | 日本 | 苏联 | 德国 |
2050年 | A | | | |
—改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二20世纪90年代,世界经济的平.衡始终在发生着变化。1995年,美国和欧洲的经济
增长率在2.6%和3.0%之间,而亚洲则达到了8.7% 。 1995年,亚洲各国的增长率为:中国10.2%, 韩国9.7%,越南9%,印尼7.5% 。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)1860年英国工业生产方面的次序排在第一的主要原因有哪些?
(2)材料一中,1860-1900年欧洲各弧国排序发生了什么变化?这种变化最终导致了人类哪次重大灾难的发生?
(3)结合以上材料,请你预测表格A处最有可能的国家,并说明理由。
5.
阅读材料,结合所学知识,回答问题。
任务一运用年代尺——梳理史实
(1)写出下列发生在1921、1927、1931年的历史事件
第二次世界大战全面爆发 巴黎和会 华盛顿会议 南京国民政府成立 中国共产党成立 井冈山革命根据地的创建 经济危机爆发 九一八事变 罗斯福就任美国总统 苏联两个五年计划开始 五四运动 希特勒上台 红军长征

(2)简要说明年代尺上中外历史事件之间存在关联的一个例子
任务二制作大事年表——归纳阶段特征
(3)填写下面表格
任务三识读文献,形成历史理解
材料一 1921—1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表(1普特=16.38千克)
材料二 1928—1937年,苏联先后完成了第一、第二两个五年计划,重点发展重工业。在这两个五年计划期间,苏联共建成六千多个大型工矿企业,建立起飞机、汽车、拖拉机、电力、机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。到1937年,苏联的工业总产值超过法、英、德,跃居欧洲第一位,世界第二位。
材料三 1925—1945年美国失业率

材料四 如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底,抗战到底,惟有牺牲的决心,才能博得最后的胜利!
②根据材料二,结合所学知识,概述两个五年计划对苏联的影响。
③材料三中美国失业率逐年上升最快的那一段时间段,为解决失业率问题,美国政府采取了怎样具体的措施?
④据材料四中国面临着怎样的危机?是如何解决危机的?
⑤归纳美、苏两国政府在20世纪二、三十年代调整经济政策的共同点
任务一运用年代尺——梳理史实
(1)写出下列发生在1921、1927、1931年的历史事件
第二次世界大战全面爆发 巴黎和会 华盛顿会议 南京国民政府成立 中国共产党成立 井冈山革命根据地的创建 经济危机爆发 九一八事变 罗斯福就任美国总统 苏联两个五年计划开始 五四运动 希特勒上台 红军长征

(2)简要说明年代尺上中外历史事件之间存在关联的一个例子
任务二制作大事年表——归纳阶段特征
(3)填写下面表格
世界 | 中国 | ||
时间 | 阶段特征 | 时间 | 阶段特征 |
1919—1922 | ① | 1919—1922 | 新民主主义革命的兴起 |
1924—1929 | 繁荣一时 | 1924—1927 | 国民大革命 |
1929—1933 | 资本主义世界经济大危机 | 1927—1937 | ② |
1933—1939 | 法西斯势力的猖獗 | 1931—1945 | ③ |
任务三识读文献,形成历史理解
材料一 1921—1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表(1普特=16.38千克)
时间(年) | 1921 | 1923 | 1925 |
粮食产量(亿普特) | 23.13 | 34.55 | 44.24 |
材料二 1928—1937年,苏联先后完成了第一、第二两个五年计划,重点发展重工业。在这两个五年计划期间,苏联共建成六千多个大型工矿企业,建立起飞机、汽车、拖拉机、电力、机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。到1937年,苏联的工业总产值超过法、英、德,跃居欧洲第一位,世界第二位。
材料三 1925—1945年美国失业率

材料四 如果战端一开,那就是地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底,抗战到底,惟有牺牲的决心,才能博得最后的胜利!
——蒋介石在庐山谈话会上讲话(1937年7月17日)
(4)①材料一种导致苏联(苏俄)粮食产量变化的相关政策有何特点?②根据材料二,结合所学知识,概述两个五年计划对苏联的影响。
③材料三中美国失业率逐年上升最快的那一段时间段,为解决失业率问题,美国政府采取了怎样具体的措施?
④据材料四中国面临着怎样的危机?是如何解决危机的?
⑤归纳美、苏两国政府在20世纪二、三十年代调整经济政策的共同点
2.选择题- (共11题)
8.
江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展,其共同的原因是
A.推广普及铁制农具提高生产效率 |
B.官府组织民众屯田扩大耕地面积 |
C.政府改革税制调动农民的积极性 |
D.黄河流域人口因动乱大规模南迁 |
10.
下面与史实不符合的结论是
| 史实 | 结论 |
A | 辽沈、淮海、平津三大战役取得胜利 | 标志着统治中国22年的国民党政权垮台。 |
B | 1958年“大跃进”运动,片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标,造成了国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。 | “大跃进”运动,急于求成,忽视了经济发展的客观规律。 |
C | 两极格局瓦解后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国和国家联盟的实力不断增强。 | 世界格局朝多极化方向发展。 |
D | 第三次科技革命以电子计算机的广泛应用为核心,互联网技术的迅速发展,为人类创造了崭新的工作和生活方式。 | 人类进入了信息化社会。 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
11.
1889年,上海格致书院一份考试答卷写道:“……(某人)一千八百五十九年,特著一书论万物分种类之根源,并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”“天道自然之理”是指( )
A.日心说 | B.进化论 | C.经典力学 | D.相对论 |
12.
历史结论的提出,必须言之有理、论之有据.下列历史结论,不正确的是()
A.英国资产阶级革命,开辟了世界资产阶级革命的时代 |
B.英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生 |
C.东欧剧变和苏联解体,标志着两极格局的终结 |
D.纳米比亚的独立,宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束 |
14.
1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是( )
A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 | B.第一次世界大战的爆发 |
C.德意日三国法西斯军事同盟的形成 | D.北约和华约组织的形成 |
15.
学习历史需要正确地区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是
A.明太祖废除丞相制度,权分六部 |
B.1905年,中国同盟会在日本东京成立 |
C.雅尔塔会议决定战后成立联合国 |
D.诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
选择题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:3