人教版七年级上册(2016部编版)第四单元第19课时北魏政治和北方民族大交融同步测试

适用年级:初一
试卷号:373198

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/2/21

1.综合题(共2题)

1.
阅读下列材料并回答问题。
材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城……崤函帝宅,河洛王里(崤函,河洛代指洛阳),因兹大举,光宅中原。”
(1)材料一提到的“魏主”指谁?这段材料体现了他改革的哪一措施?
材料二:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官
——《魏书》
(2)材料二中“北俗之语言”指哪一民族的语言?体现了“魏主”哪一措施?
(3)“魏主”进行的这次改革有何历史作用?
(4)通过对“魏主”改革的分析,谈谈你对中华文明形成的认识。
2.
阅读下列材料请回答
材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。
——北师大版教材
请回答:
材料二:“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代,郡名)来者,姓或重复,皆改之。’”
——《资治通鉴》
请回答:
(1)根据材料一、材料二孝文帝为了便于学习和接受汉族的先进文化把都城从平城迁到什么地方?
(2)根据材料一、材料二并分析孝文帝改革的背景是什么?
(3)根据材料说说孝文帝改革的措施和影响。

2.选择题(共10题)

3.
4世纪后期统一黄河流域的政权是
A.西晋
B.东晋
C.北魏
D.前秦
4.
下列政权中,曾统一过北方的少数民族政权有(  )
①曹魏   
②西晋    
③前秦   
④北魏。
A.①②B.②③C.①③④D.③④
5.
下列两幅图片反映的共同主题是
A.古代民族融合
B.古代宗教传播
C.古代商业繁荣
D.经济重心南移
6.
我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
A.面食的营养价值高B.民族融合的影响
C.南方商品经济的发展D.南方人口增多
7.
据西晋的一些史料记载,内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族说自己是皇帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些少数民族主动认为自己于汉族同祖同宗的目的是什么
①认祖归宗,促进民族交融
②为了证明统治地位的正统性与合法性
③为了显示中华文化的巨大吸引力和民族向心力
④便于加强对中原地区进行有效的统治。
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.①③
8.
近几年,网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说,有迁都的可能性,我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中,北魏孝文帝迁都(  )
A.长安B.洛阳C.应天D.燕京
9.
西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是
A.内迁各族的文化习俗影响了汉族
B.洛阳贵族官僚生活简朴
C.汉族的习俗影响了内迁各族
D.洛阳贵族官僚盲目攀比
10.
小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文,下列素材可以被入选的有
①实行官吏俸禄制,严惩贪污
②颁布均田令
③革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化
④颁布“推恩令”
⑤迁都洛阳
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①③④⑤
11.
孝文帝为要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的这些做法所起的作用是(   )
A.恢复北方生产
B.巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
C.加速和促进北方民族的封建化过程
D.接受汉族的先进文化
12.
我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展D.南方人口增多
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:3